2. Gruppe - Glanzer Systemische Zugänge und Handlungsformen in der Sozialarbeit: Satir, Minuchin, Stierlin, de Shazer,..... Systemverständnis und systemisches Verstehen, Konzepte, Anwendung sind Gegenstand des Seminars. Ausführliche Gelegenheit zur Fallarbeit und eigenem Erproben Methodik: Input, Film, Textarbeit, Übungen Prüfungsleistungen: Seminargestaltung, Referat, Hausarbeit 3. Gruppe - Gedik Rekonstruktive Handlungsmethoden Während im ersten Semester dieses Studienmoduls vorwiegend die eigene Sinnkonstruktion im Vordergrund stand, wir uns selbst anhand von Literatur und mit praktischen Übungen im lebensweltlichen und familialen Gefüge rekonstruieren gelernt haben, wenden wir uns im zweiten Semester konkreten Fragestellungen der Studierenden in ihrer Praxis zu, die wir gemeinsam rekonstruktiv untersuchen. Wir werden sowohl biografische und narrative Interviews als auch Fallprozesse gemeinsam rekonstruieren. Es geht somit in diesem Semester darum, die eigene professionelle Selbstkonstruktion und Handlungsperspektive sowie den Blick für die eigene Praxis des Fallverstehens, des Fallzuganges und des Fallprozesses zu schärfen.
5. Gruppe - Mayer Der Schwerpunkt des Seminars liegt in der Auseinandersetzung mit schwierigen Beratungssituationen. Beratung in der Sozialen Arbeit ist nicht selten durch geringe Motivation, Misstrauen und/oder Ambivalenz auf Seite der Ratsuchenden geprägt; die Rahmenbedingungen des Kontaktes beruhen nicht unbedingt auf einer autonomen, freiwilligen Entscheidung. Dennoch zeichnet sich Soziale Arbeit gerade durch diese Herausforderung aus und lässt sich darauf ein. Ausgehend von den Kategorien Vertrauen und Aktivierung werden auch im zweiten Semester Beratungsansätze und -methoden im Kontext spezifischer Handlungsfelder und Zielgruppen untersucht. Ein Schwerpunkt wird die Arbeit mit Beratungsfällen im Kontext von Gewalt(erfahrungen) bilden, weitere Vertiefungen werden sein: Konfliktkompetenz in der Beratung, biographische Ansätze in der Beratungsarbeit und „interkulturelle" Beratung. |
