Gruppe 1: Begreifen-Sammeln-Ordnen Gruppe 2: Mit den Augen der Kinder? In der praktikumsbegleitenden Projektveranstaltung steht die reflektierte Begleitung des Praktikums im Vordergrund. Wie lassen sich die Erfahrungen in den Praxiseinrichtungen mit dem bisher erworbenen theoretischen Wissen verknüpfen? Welche Widersprüche und Dilemmata ergeben sich, welche neuen Perspektiven, Anregungen und Herausforderungen bringt die Praxis für das eigene Selbstverständnis als Kindheitspädagoge/in? Gemeinsam suchen wir nach Antworten auf diese Fragen und werden wissenschaftliche Erkenntnisse, Forschungsperspektiven und Alltagstheorien zu den Praxiserfahrungen in ein kritisch-reflexives Verhältnis setzen. Weiterhin unterstützen wir die Studierenden im Projektseminar bei ihrer individuellen Schwerpunktsetzung bzw. Forschungsperspektive für ihr Praktikum sowie bei der Erstellung des Praktikumsberichtes. Die (überschaubaren) Projektvorhaben können (müssen aber keinesfalls!) an einem der folgenden Themen orientiert sein: - naturwissenschaftliche Bildung (begleitend zum Seminar "Naturwissenschaften und ihre spezifische Didaktik im Elementar- und Grundschulbereich") (betreut durch Corinna Schmude) - Konfliktmediation (betreut durch Corinna Schmude) - Alltagsgestaltung - Freiräume für Kinder und vorgegebene Zeitstrukturen (betreut durch Stefanie Schwarz) - Arbeitssituation von pädagogischen Fachkräften (betreut durch Stefanie Schwarz) Wir wollen dabei, sofern die konkret gewählten Themen es ermöglichen, insbesondere der Frage nachgehen, inwieweit pädagogische Fachkräfte in ihrer Arbeit die Perspektive der Kinder in den Mittelpunkt stellen und die Welt mit ihren Augen sehen (können). |
