| Kommentar |
In dem von Studierenden entwickelten Konzept für das Projektseminar „ökoLOGISCHerLEBEN" geht es um die partizipative Gestaltung einer Freifläche. Darunter ist z. B. ein Abenteuerspielplatz und ein interkultureller Garten - als ein Ort zu verstehen an dem sich Menschen eines Stadtteils begegnen, gemeinsames Erleben und Neues erschaffen. Als wichtiger Aspekt ist dabei Nachhaltigkeit in ökologischer, finanzieller und sozialer Hinsicht von der Projektgruppe angedacht. Besonders wird die Partizipation aller am Projekt Beteiligten betont, seien es die Seminarteilnehmenden mit ihren Wünschen und Erwartungen oder die Anwohner_innen vor Ort, die mit diesem Projekt ihr Lebensumfeld aktiv gestalten. Nachdem im vergangenen Semester Projektziel und -ort konkretisiert wurden und erste Kooperationspartner für die Projektumsetzung gefunden wurden, beginnt mit diesem Semester die Phase der kleinteiligeren Projektentwicklung (z.T. verbunden mit den Praktikumsstellen der Studierenden) sowie eine reflexive Auseinandersetzung mit den Praktikums-Erfahrungen. Die Aufgabe der Dozierenden wird darin gesehen, die Anliegen der Studierenden zu unterstützen und Anregungen dafür zu geben, wie das Seminar erfolgreich umgesetzt werden kann. |
