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Sozialmedizinische u. sozialpsychiatrische Grundlagen Sozialer Arbeit (U4 zu Gesellschaft, Gesundheit und Soziale Arbeit) - Einzelansicht

S2530
Sozialmedizinische u. sozialpsychiatrische Grundlagen Sozialer Arbeit (U4 zu Gesellschaft, Gesundheit und Soziale Arbeit)

Sprache: deutsch   
Seminar
WiSe 2010/11
3 SWS
jedes Semester

Erwartete Teilnehmer_innen 200
Max. Teilnehmer_innen 200
Belegpflicht

Belegfrist: SozArb - abSem2-Dir-Bel-LVmitGrup-Frist 2+Sem1-VL 19.03.2024 16:00:00 - 30.04.2024 23:59:00
Belegfrist: SozArb - Sem 1 - Prio-Bel - LV mit Grup - Frist 1 05.04.2024 12:00:00 - 08.04.2024 23:59:00
Gruppe: 1. Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
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Do. 09:00 bis 12:00 woch 07.10.2010 bis 25.11.2010  129 Prof. Dr. G. Bär   Am 14.10.  Sonderführung "Gesundheitswissenschaftliche Recherchen". Treffpunkt ist um 9h an der Bibliothek. 14.10.2010: Achtung: keine Ausfall: Heute Treffpunkt um 9:00 Uhr vor der Bibliothek 50
iCalendar Export für Outlook -.  bis  BlockSa 03.12.2010 bis 04.12.2010  ausserhalb- ausserhalb Prof. Dr. G. Bär   Kongress "Armut und Gesundheit"   50
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Do. 09:00 bis 12:00 woch 09.12.2010 bis 10.02.2011  129 Prof. Dr. G. Bär     03.02.2011: Ersatztermin: Kongress "Armut und Gesundheit" 50
Gruppe 1. Gruppe:
Gruppe: 2. Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
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Fr. 09:00 bis 12:00 woch 08.10.2010 bis 15.10.2010  121a         50
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Fr. 09:00 bis 12:00 Einzel am 22.10.2010 229         50
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Fr. 09:00 bis 12:00 14tägl 29.10.2010 bis 12.11.2010  234         50
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Fr. 09:00 bis 12:00 Einzel am 05.11.2010 235         50
iCalendar Export für Outlook Fr. 09:00 bis 12:00 woch 19.11.2010 bis 25.11.2010  121a       19.11.2010:  50
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Fr. 09:00 bis 12:00 Einzel am 26.11.2010 018         50
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Fr. 09:00 bis 12:00 Einzel am 10.12.2010 116         50
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Fr. 09:00 bis 12:00 Einzel am 17.12.2010 116         50
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Fr. 09:00 bis 12:00 Einzel am 07.01.2011 235         50
iCalendar Export für Outlook Fr. 09:00 bis 12:00 Einzel am 14.01.2011 009       14.01.2011: Ausfall 50
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Fr. 09:00 bis 12:00 Einzel am 21.01.2011 116         50
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Fr. 09:00 bis 12:00 Einzel am 28.01.2011 233         50
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Fr. 09:00 bis 12:00 Einzel am 04.02.2011 234         50
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Fr. 09:00 bis 12:00 Einzel am 11.02.2011 121a         50
Gruppe 2. Gruppe:
Gruppe: 3. Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
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Mo. 09:00 bis 12:00 woch 04.10.2010 bis 22.11.2010  121a E. Kuhn       52
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Mo. 09:00 bis 12:00 woch 06.12.2010 bis 07.02.2011  121a E. Kuhn       52
Gruppe 3. Gruppe:
Gruppe: 4. Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
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Mi. 12:00 bis 15:00 woch 06.10.2010 bis 24.11.2010  225       06.10.2010:  50
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Mi. 12:00 bis 15:00 woch 08.12.2010 bis 09.02.2011  225       09.02.2011: Kein Ausfall, aber Zeit-/Raumänderung: 9-10.30 Uhr, Raum 229 50
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Mi. 09:00 bis 10:30 Einzel am 09.02.2011 229         50
Gruppe 4. Gruppe:
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Bachelor of Arts B.A. Soziale Arbeit - 2004
Bachelor of Arts B.A. Soziale Arbeit 1 - 2008
Inhalt
Kommentar

1. Gruppe - Bär

Inhaltliche Schwerpunkte des Seminars sind die gesundheitliche Lage von Kindern und Jugendlichen in Deutschland und die Möglichkeiten zur Gesundheitsförderung sozial benachteiligter Familien. Mit diesem Fokus werden Gesundheitstheorien und -konzepte sowie die sozialen Determinanten von Gesundheit erarbeitet. Für die Altersgruppen der unter 18-Jährigen werden zum einen demographische und sozialepidemiologische Grundlagen vermittelt und u.a. Surveydaten des Kinder- und Jugendgesundheitssurveys (KIGGS) analysiert. Schwerpunkte liegen auf der Betrachtung psychischer und sozial bedingter Gesundheitsstörungen sowie gesundheitlicher Resilienzfaktoren. Schließlich werden Ansatz und Methoden der Gesundheitsförderung das breite Spektrum an Gesundheitsförderungsmaßnahmen wie die Qualitätsanforderungen betrachtet, die an diese Angebote gestellt werden. Gesundheitsförderung wird als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit differenziert herausgearbeitet und diskutiert. Neben der allgemeinen Grundlagenvermittlung soll dabei auch immer der Bezirk Marzahn-Hellersdorf mit in den Blick genommen werden. Eine regelmäßige Lektüre und die aktive Beteiligung an der Seminargestaltung werden erwartet.

 

Lehr- und Lernmethoden:

Posterpräsentationen und Referate durch die Studierenden, Impulsreferate der Dozentin, Diskussionsrunden, Kleingruppenarbeit, Konferenzbesuch, Literaturexzerpte

 

 

3. Gruppe - Kuhn

Neben den im Modulhandbuch ausgewiesenen sozialmedizinsichen und sozialpsychiatrischen Grundlagen wie Theorien von Gesundheit/Krankheit Stichworte: Schulmedizin, Psychosomatik, Stress, Verhalten, Risikofaktoren), Sozialepidemiologie, Prävention und Gesundheitsförderung, (Sozial-)Psychiatrie, Rehabilitation/Behinderung, Gesundheitspolitik, soll vor allem der Blick auf die Soziale Lage hergestellt werden.
Krankheitsbilder bzw. konkrete Fälle können als Beispiele herangezogen werden, um Theorien anschaulich darzustellen, Aspekte der Krankheitsbewältigung und Handlungsoptionen im Umgang mit kranken oder von Krankheit bedrohter Menschen zu vermitteln.

 

 

 

4. Gruppe - Otman

 

„Gesundheit für alle" setzt den gleichberechtigten und gleichwertigen Zugang zur gesundheitlichen Förderung, Prävention und Versorgung auch für zugewanderte Menschen voraus.

Die Verbesserung der Kommunikation zwischen Fachkräften und den Migrantinnen und Migranten zählt zu den dringendsten Herausforderungen. Dabei ist es wichtig, deren Heterogenität zu verstehen, unterschiedliche Konzepte zu Gesundheit und Krankheit zu berücksichtigen und bei Bedarf angemessen qualifizierte Vermittlungskräfte einzusetzen.

Die interkulturelle Öffnung der Institutionen im Gesundheits- und Sozialwesen kann durch die Weiterentwicklung der fachlichen, sozialen und migrationsbezogenen Kompetenzen sowie eine gezielte Vernetzung der Akteure untereinander realisiert werden.

In der Forschung, Planung und Angebotsumsetzung sollte eine geschlechts-, schichten- und altersspezifische Differenzierung der Menschen mit Migrationshintergrund erfolgen und ihre Beteiligung sichergestellt werden. Die Anerkennung der beruflichen (Teil-)Qualifikationen und die Möglichkeit einer ergänzenden Weiterbildung sind strategisch wichtig.

Im Seminar werden die angesprochenen Themen unter der Fragestellung „Wie kann Integration die gesundheitlichen Ressourcen der zugewanderten Menschen stärken?" im Sinne der Sozialmedizin erörtert und entsprechende Praxisansätze (Maßnahmen und Projekte) vorgestellt.

Lehr- uns Lernmethoden:

Impulsreferate des Dozenten und der Studierenden, Diskussionsrunden, Institutionsbesuche, Einladung von Expertinnen und Experten, Kleingruppenarbeit

Literatur (Weitere Titel im Handapparat und im Seminar):

Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration (Hg.) (2003): Gesunde Integration. Dokumentation der Fachtagung am 20.21. Februar 2003, Berlin

Bundeszentrale für Gesundheitliche Aufklärung (BZgA) (2009) Migration und Gesundheitsförderung. Gesundheitsförderung konkret Band 12, Köln

Borde, Th. und David, M. (Hg.) (2007): Migration und psychische Gesundheit - Belastungen und Potentiale, Frankfurt a.M.

Borde, Th., David M. und Papies-Winkler I. (Hg.): Lebenslage und gesundheitliche Versorgung von Menschen ohne Papiere, Frankfurt a.M., 2009

Bundesministerium für Arbeit und Soziales/ Projektgruppe Soziale Sicherheit und Migration (Hg.) (2009): Gesundheitliche Versorgung von Personen mit Migrationshintergrund, Dokumentation, Berlin

Razum, O. u.a. (2008): Migration und Gesundheit: Schwerpunktbericht der Gesundheitsberichterstattung des Bundes, hg. V. Robert-Koch-Institut, Berlin

 


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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2010/11 , Aktuelles Semester: SoSe 2024