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2. Gruppe - Meves, Possart In der Region Hellersdorf-Nord befindet sich der Standort der ASFH, am Rande des Bezirks Marzahn-Hellersdorf . Deshalb wollen wir in dieser Gruppe vorrangig anhand von Beispielen aus den Sozial- und Jugendhilfeeinrichtungen dieser Region die Arbeitsfelder, Zielgruppen und Organisationen Sozialer Arbeit untersuchen.Dabei konzentrieren wir uns darauf, inwieweit die ausgewählten Einrichtungen Angebote für junge Mütter und Familien unter 25 Jahren sowie Teenieschwangere und Teeniemütter anbieten, oder auch nicht, und inwieweit diese untereinander vernetzt sind, denn in dieser Region gibt es den bundesweit höchsten Anteil an sogenannten Teenieschwangerschaften, bei zumeist bei jungen Mädchen/Frauen ohne Schulabschluss und ohne Ausbildung. Die Übung dient der Vorbereitung, Begleitung und Auswertung der vierwöchigen integrierten Feldstudienphase am Ende des ersten Semesters mit dem Ziel: - Die/der Teilnehmende lernt gleich zu Beginn des Studiums einen Praxisbereich der Sozialen Arbeit partizipativ kennen.
- Die/der Teilnehmende wenden die im gesamten Modul fachbezogenen und -übergreifenden erworbenen Kompetenzen zu Arbeitsfeldern, Adressaten/Zielgruppen und Organisationen Sozialer Arbeit in der Praxis an.
Die/der Teilnehmende: - untersucht anhand von ausgewählten Zielgruppen exemplarisch die Praxisfelder und die dazu gehörenden Organisationen der Sozialen Arbeit,
- lernt praxisrelevante Fragestellungen zu entwickeln und zu erarbeiten,
- wird für die Komplexität der Lebensumständen der Zielgruppe sensibilisiert,
- erarbeitet Handlungskompetenzen,
- entwickelt ein Werkzeugportfolio zu Beobachtung, Erkundung und Reflexion der Handlungen.
- wählt seinen Interessen nach ein Praxisfeld aus und reflektiert ihre/seine eigene Motivation dazu,
- bekommt das Handwerkzeug zur Erstellung eines Berichts
- bereitet die Feldstudienphase nach.
3. Gruppe - Beyer
In der Übung wird die vierwöchige Feldstudienphase am Ende des ersten Semesters vorbereitet und ausgewertet. Im ersten Semester werden wir zunächst einen Überblick über moderne Praxisfelder Sozialer Arbeit und die Spezifika von Zielgruppen in den Arbeitsfeldern erarbeiten. Auf dieser Basis werden studentische Interessen und Einsatzfelder für die Feldstudie eruiert, Fragenkomplexe zu Arbeitsaufgaben, Zielgruppen, Arbeitsstrukturen und Methoden vorbereitet und aufgearbeitet. Mittels teilnehmender Beobachtung, gezielter Befragungen oder wissenschaftlicher Dokumentation werden in der Feldstudienphase Antworten gesucht und gefunden werden und in einem Feldstudienbericht zusammengefasst. Die Ergebnisse der Feldforschung werden im 2. Semester in Präsentationen vorgestellt und diskutiert. |
| Bemerkung |
Zweisemestriges Modul: Die ECTS - Punkte (15) für das Gesamtmodul werden nach erfolgreicher Teilnahme aller Modulteile vergeben. Dazu gehören: - im 1. Semester: Seminar, Feldstudienphase U1 und Werkstatt U2 - im 2. Semester: Seminar U1 und Werkstatt U2 |
