Einführung (U1 zu M1 Propädeutik, Geschichte und Theorie Sozialer Arbeit) (Teil 2) - Einzelansicht

Die insgesamt zweiteilige Vorlesung, die im vergangenen Semester mit einer Einführung in die Geschichte und zentrale Theorien der Sozialen Arbeit gestartet ist, behandelt in diesem 2. Teil die "Propädeutik" wissenschaftlichen Arbeitens. Was ist damit gemeint? Man kann die Soziale Arbeit als Beruf praktisch betreiben oder aber (vorab) wissenschaftlich studieren und erlernen. Das Studium der Sozialen Arbeit ist daher zuvorderst ein Studium der Wissenschaft von der Sozialen Arbeit. Was aber genau ist eine Wissenschaft? Wie verhält sich diese spezielle Wissenschaft zu anderen? Welche Werkzeuge und Methoden benötigen Studierende und wie erlernen sie deren Anwendung? Die große Vorlesung konzentriert sich dabei auf wissenschaftstheoretisch grundlegende Fragen einer systematischen Erkentnnisgewinnung, während die eher "praktischen" Probleme des Studiums in den begleitenden Propädeutik-Seminaren behandelt werden sollen. Ziel der Propädeutik insgesamt ist die sowohl theoretische als auch anwendungsbezogene Vermittlung eines für das Gelingen des Studiums unentbehrlichen „Ethos“ wissenschaftlichen Arbeitens und Diskutierens.

Diese LV findet i.d.R. 14tägig und in Präsenz statt.