| Gruppe 1
Fortsetzung aus dem vorigen Semester - u.a. mit den Schwerpunkten: Kritischer Umgang mit Wissen und Wissenschaft, Gute Seminardiskurs-Kultur und Stressmanagement.
Gruppe 2
Fortsetzung aus dem vorigen Semester - u.a. mit den Schwerpunkten: Kritischer Umgang mit Wissen und Wissenschaft, Gute Seminardiskurs-Kultur und Stressmanagement.
Gruppe 3
In diesem Seminar geht es um Themen und Arbeitsweisen, die für das Studium von Bedeutung sind. Es sollen verschiedene Perspektiven eingenommen sowie Fragen und Unsicherheiten in Bezug auf diese Themen und die Erwartungen an die Studierenden besprochen und geklärt werden. Grundlegend ist die Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten und ein kritischer Umgang mit Wissen und Wissenschaft. Den inhaltlichen Wünschen der Studierenden soll jedoch immer ausreichend Raum gegeben werden.
Zu Beginn werden wir uns mit unterschiedlichen Dokumenten (z.B. den wissenschaftlichen Leitfaden oder die Prüfungsordnung) der ASH und die Hilfsangebote (z.B. die Schreibwerkstatt) auseinandersetzen. In der ersten Kurseinheit geht es dann um eine Annäherung an unterschiedliche Wissensarten (disziplinäres Fachwissen, Alltagstheorien, Erfahrungswissen) und Textsorten von Publikationen. In der zweiten Kurseinheit beschäftigen wir uns damit, wie erste Überlegungen und Erfahrungen wichtig werden und zur Entwicklung von Fragestellungen und Thesen führen. Weiterhin wird es um Strategien der Recherche gehen, die sich auf die verschiedenen Wissensebenen beziehen, sowie auf das Nachdenken und Zusammenführen von Recherchen. Darauf aufbauend wird sich mit dem Einordnen, Belegen und Diskutieren von Quellen beschäftigt, hier geht es nicht zuletzt um das richtige Zitieren.
Das Seminar besteht aus einem didaktischen Mix von Inputs, Diskussion, Übungen und Gruppenarbeiten. Beim ersten Seminartermin erhalten Sie weiteren Informationen zu Inhalten, Teilnahmeleistung etc.
Gruppe 4
In diesem Seminar geht es darum, sich gemeinsam einen Zugang zu "Wissenschaft" zu erarbeiten. Und es geht darum, zu verstehen, was wissenschaftliches Schreiben bedeutet. Da das Studium es erfordert, eine Vielzahl an wissenschaftlichen Texten zu lesen, und in Form von Hausarbeiten, Vorträgen, Essays, Projektarbeiten oder auch Abschlussarbeiten auch eigene Texte geschrieben werden, gibt es in diesem Kurs die Möglichkeit, sich einen Überblick über die verschiedenen Textarten und -Formen zu verschaffen, und sich diese als praktische Werkzeuge für die eigene Arbeit im Studium (und auch für danach) anzueignen. Dazu wird es vor allem gemeinsame Übungen, zu zweit oder in der Gruppe geben.
Das Seminar ist die Fortsetzung aus dem SoSe 23 (Matthias Lindner) und wird von mir fortgeführt.
Wir verständigen uns zu Beginn über das, was ihr bisher gemacht habt, und wie wir weiter vorgehen wollen. |
