| Gruppe 1
Dieses forschungsmethodische Kolloquium unterstützt und begleitet Studierende des MA PSP bei der Erstellung einer quantitativen oder Mixed-Methods-Masterarbeit; zudem bietet es Unterstützung für qualitativ orientierte Studierende die auf quantitative Studien Bezug nehmen möchten im Rahmen von MA- oder Hausarbeiten.
Die Studierenden werden bei der quantitativen Analyse von Fragestellungen aus der Sozialen Arbeit, Pädagogik oder anderen Disziplinen mit gesundheits- oder sozialwissenschaftlichem Bezug sowie der Beantwortung der Frage in dem vorgesehen zeitlichen Rahmen der Masterarbeit unterstützt. Dazu gehört z.B. die Beratung zu quantitativen Forschungsdesigns, die wissenschaftlich fundierte Aufbereitung des Forschungsstands quantitativer Studien und die Ergebnisaufarbeitung und -darstellung nach den Gütekriterien der quantitativen Forschung.
Weitere Details zur Seminarumsetzung finden sich auf der Moodle-Plattform. Weitere Sprechstundentermine in der vl-freien Zeit können auf Anfrage vereinbart werden.
Gruppe 2
Dieses forschungsmethodische Kolloquium unterstützt und begleitet Studierende des MA PSP bei der Erstellung einer quantitativen oder Mixed-Methods-Masterarbeit; zudem bietet es Unterstützung für qualitativ orientierte Studierende die auf quantitative Studien Bezug nehmen möchten im Rahmen von MA- oder Hausarbeiten.
Die Studierenden werden bei der quantitativen Analyse von Fragestellungen aus der Sozialen Arbeit, Pädagogik oder anderen Disziplinen mit gesundheits- oder sozialwissenschaftlichem Bezug sowie der Beantwortung der Frage in dem vorgesehen zeitlichen Rahmen der Masterarbeit unterstützt. Dazu gehört z.B. die Beratung zu quantitativen Forschungsdesigns, die wissenschaftlich fundierte Aufbereitung des Forschungsstands quantitativer Studien und die Ergebnisaufarbeitung und -darstellung nach den Gütekriterien der quantitativen Forschung.
Weitere Details zur Seminarumsetzung finden sich auf der Moodle-Plattform. Weitere Sprechstundentermine in der vl-freien Zeit können auf Anfrage vereinbart werden. |
