| Gruppe 5
Inhalt und Zielsetzung:
Wie der Titel des Seminars zum Ausdruck bringt, geht es inhaltlich um das Tätigkeitsfeld der Jugendhilfe am Ort Schule. Dies teilt sich auf die Bereiche der schulbezogenen Jugendhilfe (Schulsozialarbeit) und in diesem Fall auf die Hilfen zur Erziehung am Ort Schule nach §27 in Verbindung mit§ 35a SGB VIII das ISI (inklusive systemische Intervention) Programm auf. Ziel ist es, das Tätigkeitsfeld der Schulsozialarbeit in allen Facetten kennenzulernen. Dazu zählen unter anderem die Bereiche Soziales Lernen, Konfliktpädagogik, Erlebnispädagogik, Partizipation, Beratung, Kooperation / Kinderschutz / Prävention vor sexuellen Übergriffen. Themenübergreifend wird darauf eingegangen, wie Jugendhilfe in Form von Schulsozialarbeit Schulentwicklung aktiv vorantreiben kann.
Weiterführend wird es in dem Projekt um das Thema Inklusion am Ort Schule gehen. Ziel ist hier, einen Einblick in Theorie und Praxis zu geben. Die Studierenden setzen sich auf konzeptioneller Ebene mit dem Thema Inklusion auseinander. Themen werden hier beispielsweise der enge vs. weite Begriff von Inklusion sowie Grenzen dieser sein. Dabei geht es unter anderem darum, sich damit auseinanderzusetzen, ob Inklusion Grenzen haben darf, oder ob dies dem Grundgedanken widerspricht.
Mit der Vorstellung des ISI Programms wird das Thema Inklusion und Kinder mit besonders herausforderndem Verhalten bearbeitet. Das Programm zeigt einen Ansatz, um die Grenzen der Inklusion am Ort Schule bezogen auf ebendiese Kinder zu verschieben, indem mit dem Ziel gearbeitet wird, diese Kinder an der Regelschule und in ihrer Bezugsklasse zu halten. Den Studierenden wird die Arbeit im ISI Programm vorgestellt. Darauf bezogen stellt sich die Frage, ob sich Kinder dem System Schule anpassen sollen oder inwieweit sich das System Kindern anpassen sollte. Zudem werden Einblicke in die Praxis gegeben. Dies hat das Ziel, das Programm wenn möglich gemeinsam mit den Student_innen zu evaluieren und diese auf die Arbeit mit Kindern, die besonders herausforderndes Verhalten zeigen vorzubereiten. In diesem Zusammenhang ist die Kooperation im Multiprofessionellen Team essentiell. Gemeinsam mit den Student_innen wird Kooperation am Ort Schule auf Herausforderungen und Gelingensfaktoren untersucht.
Das Seminar findet vorrangig in Präsenzlehre statt.
In Absprache mit den Teilnehmer_innen können Teile des Seminars in Kreuzberg stattfinden.
Das erste Seminar findet aufgrund der verwaltungstechnischen Herausforderungen am 13.10. von 13 - 16 Uhr in Raum H42 - Gebäude Helle Mitte statt.
Am 22.10. findet, in Absprache mit den Student_innen, ein Erlebnispädagogischer Teamtag statt. |
