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Ästhetische Bildung Ib Wahlpflicht: musikalisch-performative Zugänge - Teil 2(U4 zu Ästhetische Bildung) - Einzelansicht

E2330
Ästhetische Bildung Ib Wahlpflicht: musikalisch-performative Zugänge - Teil 2(U4 zu Ästhetische Bildung)

Sprache: deutsch   
Seminar
WiSe 2022/23
2 SWS
jedes Semester

Erwartete Teilnehmer_innen 45
Max. Teilnehmer_innen 23
Belegpflicht

Belegfrist: EBK, KiPäd (EBK BI) ab 2. Sem 08.03.2024 - 24.03.2024
Gruppe: ohne Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
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Do. 14:00 bis 16:00 Einzel am 13.10.2022 102 M. Ferber-Kündgen       23
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Fr. 09:00 bis 13:00 Einzel am 04.11.2022 102 M. Ferber-Kündgen       23
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Sa. 10:00 bis 13:00 Einzel am 12.11.2022 103 - AudiMax M. Ferber-Kündgen       23
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Sa. 10:00 bis 17:00 Einzel am 12.11.2022 ausserhalb- ausserhalb ausserhalb- 102 M. Ferber-Kündgen       23
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Fr. 09:00 bis 13:00 Einzel am 06.01.2023 102 M. Ferber-Kündgen       23
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Fr. 09:00 bis 13:00 Einzel am 20.01.2023 102 M. Ferber-Kündgen       23
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Do. 14:00 bis 16:00 Einzel am 09.02.2023 102 M. Ferber-Kündgen ,
Prof. J. Kaiser ,
Prof. Dr. C. Widdascheck
      23
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Sa. 10:00 bis 18:00 Einzel am 11.02.2023 102 M. Ferber-Kündgen ,
Prof. J. Kaiser ,
Prof. Dr. C. Widdascheck
      23
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Sa. 10:00 bis 18:00 Einzel am 18.02.2023 007 103 - AudiMax M. Ferber-Kündgen ,
Prof. J. Kaiser ,
Prof. Dr. C. Widdascheck
      23
Gruppe ohne Gruppe:
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Bachelor of Arts B.A. Erziehung und Bildung in der Kindheit 2 - 2019
Bachelor of Arts B.A. Erziehung und Bildung in der Kindheit 2 - 2008
Zuordnung zu Einrichtungen
B.A. Erziehung und Bildung in der Kindheit
Inhalt
Voraussetzungen

Teilnahme an Teil 1.

Kommentar ohne Gruppe

Das Seminar Musik im Modul Ästhetische Bildung erstreckt sich über zwei Semester, die inhaltlich aufeinander aufbauen.

Im ersten Semester steht die explorativ-musikalische Selbsterfahrung im Vordergrund. In diesem Kontext geht es unter anderem um elementare musikalische Phänomene, wie dem Übergang von Geräusch zu Klang und Musik, sowie dem Zusammenspiel von Musik, Bewegung und Raum. Davon ausgehend wird in und über die Bereiche Stimme/Sprache/Singen, Rhythmus und Perkussion, elementares Instrumentarium, Liedbegleitung auf der Ukulele angeregt, eigene Wege zur Musik zu finden und das musikalische Ausdrucksvermögen zu entwickeln und zu erweitern. Ausgehend von diesen eigenen ästhetisch-musikalischen Erfahrungen werden Anregungen zur pädagogischen Umsetzung gegeben und innerhalb der Gruppe wird das Erlebte methodisch-didaktisch aufbereitet.

Insgesamt geht es in dem Seminar darum, Musik und musikalische Phänomene als eigene soziale Begegnungsform und Wahrnehmungsweise von Welt zu begreifen.

Es wird eine aktive und regelmäßige Teilnahme erwartet, sowie die Bereitschaft der Studierenden, sich auf musikalische Gruppenprozesse einzulassen. Auf Grund der Konzeption des Seminars ist es nicht möglich, dass Kinder regelmäßig am Unterricht teilnehmen.


Nicht belegbar mit
Kurztext Beschreibung
848722340 performativ-darstellende Zugänge - Teil 2 (U4 zu Ästhetische Bildung)

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2022/23 , Aktuelles Semester: SoSe 2024