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Exemplarische Erprobung theaterpädagogischer Grundlagen
Prof.in Johanna Kaiser
Nachdem wir im ersten Semester verschiedene Ansätze im Kinder- und Jugendtheater und die damit verbundenen ästhetischen Wirkungsweisen kennengelernt haben, werden wir uns im kommenden Semester verstärkt dem praktischen Tun widmen.
Zu Beginn werden wir über verschiedene Übungen ins Spiel kommen, um im Weiteren stringent zu einem Thema zu arbeiten. Ziel ist ein gemeinsamer Blocktag mit den parallel verlaufenden Seminaren der Ästhetischen Bildung am 4.2.2022, um interdisziplinär gemeinsame ästhetische Erfahrungen zu machen.
Seminarziele:
Vertiefung eigener ästhetischer Kenntnisse im theaterpädagogischen Kontext durch eine kollektive performative Arbeit
Erfahrungen interdisziplinärer Zugänge
Bearbeitung einschlägiger Literatur zu relevanten Themen (siehe Moodle)
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