| Gruppe 2
Die Praxis der Sozialen Anwaltschaft in der Kinder- und Jugendhilfe: Schwerpunkt Gewaltschutz
Als Anwältin aus der Praxis und Gastprofessorin an der ASH freue ich mich sehr darauf mit Ihnen Fragen aus dem Kinder und Jugendhilferecht gemeinsam praxisnah zu erarbeiten. Sie sollen befähigt werden, den KlientInnen konkrete Hilfestellungen in Form von Lösungsstrategien in der Jugendhilfe anbieten zu können, d.h. ganz konkret, soziale Fragen mithilfe des Kinder- und Jugendhilferechts zu lösen, und für die Klient_innen diese erfolgreich durchzusetzen oder sie entsprechend beraten zu können.
Lernziel des Moduls ist es damit, ihnen die Logiken und Strategien einer Interessenvertretung und der „Sozialen Anwaltschaft“ zu vermitteln. Sie sollen dabei nicht „trockenes Kinder- und Jugendhilferecht auswendig lernen, sondern gleich fallbezogen arbeiten und in die praxisnahe Leitfrage übersetzen: Wie kann ich Interessen der KlientInnen erkennen, sie in rechtliche Ansprüche übersetzen und helfen, diese für sie auch erfolgreich in der Kinder- und Jugendhilfe um- und durchzusetzen.
Innerhalb des Kinder und Jugendhilferecht geht es um Rechte aus dem Achten Sozialgesetzbuch (SGB VIII). Es gehört zum öffentlichen Recht und zuständig sind damit öffentliche Träger, hier das Jugendamt. Sie sollen lernen welche Leistungen aus dem Kinder- und Jugendhilferecht- das Leistungen für die Eltern vorsieht- gibt und wie sie erfolgreich geltend gemacht werden können ( Hilfen zur Erziehung, Heimunterbringung, Betreuungsangebote) Als Rechte der Kinder und Jugendlichen stehen hierbei die Inobhutnahme und der Gewaltschutz von Kindern m Seminar im Vordergrund.
Inhaltlich wird im Seminar mit konkreten Fällen aus dem Kinder und Jugendhilferecht gearbeitet, d.h. das Modul setzt auf problemorientiertes Lernen und Lehren und nicht Wissensansammlung und Wiedergabe. Dies bedeutet, dass sie lernen sollen komplexe Fragen selbst zu entwickeln und mithilfe des Kinder- und Jugendhilferechts als Methode zu lösen.
Dazu finden sie auf der Lehrplattform moodle praxisnahe Fälle, Materialien und Hilfestellungen.
Das Seminar wird in Präsenz mit online Anteilen angeboten. Es werden konkrete Fälle bearbeitet, die auf moodle eingestellt sind. Prüfungsleistung ist eine Fallbearbeitung. Sie sollen befähigt werden selbst Beratungen in der Kinder- und Jugendhilfe für die Rechte der Betroffenen durchführen zu können.
Ich freue mich sehr mit ihnen gemeinsam das Kinder und Jugendhilferecht mit Fällen zu erarbeiten.
Gruppe 3
Die Praxis der Sozialen Anwaltschaft in der Kinder- und Jugendhilfe: Schwerpunkt Gewaltschutz
Als Anwältin aus der Praxis und Gastprofessorin an der ASH freue ich mich sehr darauf mit Ihnen Fragen aus dem Kinder und Jugendhilferecht gemeinsam praxisnah zu erarbeiten. Sie sollen befähigt werden, den KlientInnen konkrete Hilfestellungen in Form von Lösungsstrategien in der Jugendhilfe anbieten zu können, d.h. ganz konkret, soziale Fragen mithilfe des Kinder- und Jugendhilferechts zu lösen, und für die Klient_innen diese erfolgreich durchzusetzen oder sie entsprechend beraten zu können.
Lernziel des Moduls ist es damit, ihnen die Logiken und Strategien einer Interessenvertretung und der „Sozialen Anwaltschaft“ zu vermitteln. Sie sollen dabei nicht „trockenes Kinder- und Jugendhilferecht auswendig lernen, sondern gleich fallbezogen arbeiten und in die praxisnahe Leitfrage übersetzen: Wie kann ich Interessen der KlientInnen erkennen, sie in rechtliche Ansprüche übersetzen und helfen, diese für sie auch erfolgreich in der Kinder- und Jugendhilfe um- und durchzusetzen.
Innerhalb des Kinder und Jugendhilferecht geht es um Rechte aus dem Achten Sozialgesetzbuch (SGB VIII). Es gehört zum öffentlichen Recht und zuständig sind damit öffentliche Träger, hier das Jugendamt. Sie sollen lernen welche Leistungen aus dem Kinder- und Jugendhilferecht- das Leistungen für die Eltern vorsieht- gibt und wie sie erfolgreich geltend gemacht werden können ( Hilfen zur Erziehung, Heimunterbringung, Betreuungsangebote) Als Rechte der Kinder und Jugendlichen stehen hierbei die Inobhutnahme und der Gewaltschutz von Kindern m Seminar im Vordergrund.
Inhaltlich wird im Seminar mit konkreten Fällen aus dem Kinder und Jugendhilferecht gearbeitet, d.h. das Modul setzt auf problemorientiertes Lernen und Lehren und nicht Wissensansammlung und Wiedergabe. Dies bedeutet, dass sie lernen sollen komplexe Fragen selbst zu entwickeln und mithilfe des Kinder- und Jugendhilferechts als Methode zu lösen.
Dazu finden sie auf der Lehrplattform moodle praxisnahe Fälle, Materialien und Hilfestellungen.
Das Seminar wird in Präsenz mit online Anteilen angeboten. Es werden konkrete Fälle bearbeitet, die auf moodle eingestellt sind. Prüfungsleistung ist eine Fallbearbeitung. Sie sollen befähigt werden selbst Beratungen in der Kinder- und Jugendhilfe für die Rechte der Betroffenen durchführen zu können.
Ich freue mich sehr mit ihnen gemeinsam das Kinder und Jugendhilferecht mit Fällen zu erarbeiten.
Gruppe 4
<div dir="auto">Durch die Arbeit mit sogenannten "Systemsprenger*innen" sind wir immer wieder mit den Hürden des Kinder- und Jugendhilferechts konfrontiert.</div><div dir="auto">Wie wichtig die rechtlichen Grundlagen sind, wollen wir in dieser Vorlesung anhand von praxisnahen aktuellen Fallbeispielen aus unserer Arbeit mit "Systemsprenger*innen" erläutern.</div><div dir="auto"> </div><div dir="auto">Durch die Arbeit mit Fällen, die sowohl Fachkräfte als auch das System herausfordern, wollen wir uns dem Kinder- und Jugendhilferecht nähern.</div><div dir="auto"> </div><p>Prüfungsleistung wird/kann eine Hausarbeit/Fallarbeit oder ein Referat sein.</p>
Gruppe 5
Durch die Arbeit mit Systemsprenger:innen sind wir immer wieder mit den Hürden des Kinder- und Jugendhilferecht’s konfrontiert.
Wie wichtig die rechtlichen Grundlagen sind, wollen wir in dieser Vorlesung anhand von praxisnahen aktuellen Fallbeispielen aus unserer Arbeit mit Systemsprenger:innen erläutern.
Durch die Arbeit mit Fällen, die sowohl Fachkräfte als auch das System herausfordern, wollen wir uns dem Kinder- und Jugendhilferecht nähern.
Prüfungsleistung kann eine Hausarbeit/Fallarbeit oder ein Referat sein. |
