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Geschichten aus Objekten entwickeln, verknüpfen und gemeinsam erzählen
Eine Erzählform für Kinder im Grundschulalter
Ein Holzstück wird zu einem Flugzeug, eine Wäscheklammer zu einem Krokodil und drei Steinchen zu einem Goldschatz: Kindern ist es selbstverständlich Geschichten mit Objekten zu illustrieren, nachzuspielen, zu erzählen.
Mit der Umdeutung der Objekte, schaffen sie sich ich eine eigene Welt. Diese kindliche Erzähltechnik wollen wir erinnern, untersuchen und uns mit der Wiedergabe von Geschichten unter Zuhilfenahme von Gegenständen befassen.
Die Gegenstände, die wir hier als Objekte bezeichnen, stellen keine Figuren oder Requisiten dar. Wir verwenden, wenn es in der Geschichte z.B. um eine Magd geht, keine kleine Puppe einer Magd, sondern vielleicht ein grobes Stück Stoff, das an ihren Rock denken läßt, oder ein Stück Erde, das an die schwere Feldarbeit erinnert, die sie verrichtet. Dabei wird unbelebtes belebt oder ein Ding mit einer neuen Bedeutung aufgeladen, das heißt die Geschichte gibt den Objekten ihre Bedeutung. So wie eine Geschichte die Bedeutung eines Objekts verändern kann, ist auch der umgekehrte Weg möglich: das Objekt erzählt, zeigt mir (s)eine Geschichte. Diesen Weg wollen wir beschreiten. Wir suchen Objekte aus, die uns „ansprechen“ und lassen uns davon zu einer Geschichte inspirieren.
Themen:
Was heißt erzählen?
Klang- und ausdrucksvoll sprechen
Objekt und Zeichen
Der rote Faden
Verknüpfungen
Die erfolgreiche Teilnahme am Seminar setzt eine regelmäßige Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen voraus und schließt Aufgaben zur Vorbereitung für einzelne Veranstaltungen mit ein |
