| Kommentar |
Gruppe 1
In der Konzeptwerkstatt geht um das Erproben einer intersektionalen, machtkritischen, communityorientierten Praxis- und Konzeptentwicklung in Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit. Die Student_innen entwickeln dazu allein, zu zweit oder in kleinen Gruppen auf der Basis selbst gewählter Fragestellungen handlungsorientierte Konzeptionen von Changeprozessen. Sie werden dabei von den Lehrenden beratend unterstützt. Ziel ist, unter Einbezug von Bedarfen sozialer und interessensbasierter Communities, sozialräumlicher Akteur_innen oder sozialer Bewegungen Formen der Prozess-, Projekt-, Personal-, Organisationsentwicklungs-, Kampagnen-, Kooperations-/Bündnis- und Öffentlichkeitsarbeit und der sozialpolitischen Intervention selbst zu erproben und deren Chancen, Grenzen und Konsequenzen zu problematisieren. Dabei sollen unterschiedliche Perspektivierungen und eigene persönliche und professionelle Positioniertheiten in Macht- und Herrschaftsverhältnissen reflektiert und diese in Bezug auf eigene und andere Communities (Sense of Community) erfahren werden.
Die Werkstatt enthält neben den gemeinsamen Plenumssitzungen, dem Austausch in den Gruppen auch einen großen Anteil an Selbststudium und erfordert eine hohe Bereitschaft für selbstorganisiertes Lernen. Die Werkstatt findet Gruppe je ach pandemischer Lage und in Absprache mit den Bedarfen der Gruppe in Präsenz und/oder online statt (asynchrone und synchrone Anteile).
Gruppe 2
In der Konzeptwerkstatt geht um das Erproben einer intersektionalen, machtkritischen, communityorientierten Praxis- und Konzeptentwicklung in Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit. Die Student_innen entwickeln dazu allein, zu zweit oder in kleinen Gruppen auf der Basis selbst gewählter Fragestellungen handlungsorientierte Konzeptionen von Changeprozessen. Sie werden dabei von den Lehrenden beratend unterstützt. Ziel ist, unter Einbezug von Bedarfen sozialer und interessensbasierter Communities, sozialräumlicher Akteur_innen oder sozialer Bewegungen Formen der Prozess-, Projekt-, Personal-, Organisationsentwicklungs-, Kampagnen-, Kooperations-/Bündnis- und Öffentlichkeitsarbeit und der sozialpolitischen Intervention selbst zu erproben und deren Chancen, Grenzen und Konsequenzen zu problematisieren. Dabei sollen unterschiedliche Perspektivierungen und eigene persönliche und professionelle Positioniertheiten in Macht- und Herrschaftsverhältnissen reflektiert und diese in Bezug auf eigene und andere Communities (Sense of Community) erfahren werden.
Die Werkstatt enthält neben den gemeinsamen Plenumssitzungen, dem Austausch in den Gruppen auch einen großen Anteil an Selbststudium und erfordert eine hohe Bereitschaft für selbstorganisiertes Lernen. Die Werkstatt findet Gruppe je ach pandemischer Lage und in Absprache mit den Bedarfen der Gruppe in Präsenz und/oder online statt (asynchrone und synchrone Anteile).
Gruppe 3
(siehe Kommentare der Gruppen 1 & 2) |
