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Im Seminar Entwicklungspsychologie werden die verschiedenen Entwicklungsbereiche näher beleuchtet. Aufbauend auf einem reflexiven Verständnis von Entwicklung und des sogenannten „Entwicklungsparadigmas“ wird gemeinsam erarbeitet, was Entwicklung bei Kindern bedeutet und wie sie verlaufen (kann). Wir gehen dabei auf bedeutende Vertreter:innen der Entwicklungspsychologie ein, klären wichtige Fachtermini, erarbeiten (praxisnah) einen differenzierten Blick auf Entwicklung und gehen auf die einzelnen Entwicklungsbereiche bei Kindern im Alter von 0 bis 12 Jahren ein.
Ziel des Seminars ist es, die kindliche Entwicklung in ihrer Komplexität differenziert wahrnehmen, beschreiben und dokumentieren zu können. Das Seminar arbeitet mit (digitalen) synchronen und asynchronen Lehr- und Lerneinheiten. Die genauen Termine für die synchrone und asynchrone Lehre werden in der ersten Sitzung bekannt gegeben.
Technische Voraussetzungen sind: ein internetfähiges Endgerät (PC/Smartphone/Laptop/Tablet/…)
Materialien zum Kurs finden Sie auf Moodle. Die Prüfung wird im Vortragsmodus von jeweils 10 Minuten erfolgen bzw. als Hausarbeit in einem 5-seitigem Text zu einer spezifischen Fragestellung. |
