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Das Kamishibai als Erzähltheaterform in Kita und Grundschule
Theater für die Allerkleinsten fängt nicht im professionellen Kindertheater an. Schon in der Kita können die Kinder ab 2-3 Jahren mit Hilfe des Kamishibais, einer aus Japan kommenden Erzähltheaterform, an das Kindertheater herangeführt werden. Mit Hilfe dieses Märchenbilderschaukastens kann eine Geschichte mit wenig Text auskommen. Dadurch wurde das Kamishibai in den letzten Jahren zunehmend für die Sprachförderung entdeckt und eignet sich besonders auch als Medium zur interkulturellen Sprachbildung.
In diesem Seminar lernen wir die Ursprünge dieser Theaterform kennen und experimentieren in der Praxis mit dem Kamishibai oder improvisierten Formen. Dazu beschäftigen wir uns zunächst anhand von Übungen aus dem „Storytelling“ mit dem freien Erzählen von Geschichten und Märchen, gerne auch bilingual. Wir lernen Ketten- oder Reihungsmärchen aus aller Welt kennen, die sich als Material für das Kamishibai hervorragend eignen. Wir erfinden eigene Geschichten anhand eines „Geschichtenbauplanes“ und nehmen die Ästhetik des im Handel erhältlichen Bildmaterials unter die Lupe. Darüber hinaus entwickeln wir theaterpädagogische Ideen, wie Kinder in Kita und Schule mit dieser Theaterform spielen könnten oder wie diese Erzählform partizipativ werden kann.
Seminarziele:
Erlernen theaterpädagogischer Grundlagen
Freies Erzählen von Geschichten und Märchen
Reflexion der eigenen Herangehensweise an das Herstellen und Erzählen von Geschichten mit dem Kamishibai
Teilnahmeleistung: Anleitung eines "Warming up" oder ein Seminarprotokoll
Mögliche Prüfungsleistungen werden den Studierenden auf Moodle bereits in diesem Semester vorgeschlagen und Vorschläge von Seiten der Studierenden entgegen genommen. |
