In dieser Seminarreihe beschäftigen wir uns zunächst mit den theoretischen Grundlagen des Biografiekonzeptes. Dazu gehören Fragen nach der Bedeutung von lebensgeschichtlichen Erfahrungen in der Vergangenheit und deren Bedeutung für die gelebte Gegenwart und in welcher Weise wir diese für uns selbst und wie andere sie mit der Außenperspektive wahrnehmen. Dann beschäftigen wir uns intensiv mit dem narrativ-biografischen Interview und bereiten gemeinsam in praktischen Übungen die Durchführung eines lebensgeschichtlichen Interviews vor. Anschließend wird das methodische Vorgehen für eine biografische Fallrekonstruktion vorgestellt und in kleinen Gruppen forschungspraktisch ausprobiert. Damit eröffnen wir uns methodische Kompetenzen für die Bearbeitung von narrativ-biografischen Interviews und darüber die Möglichkeit eines tiefen biografieanalytischen Verstehensprozesses. Ausschnitte aus diesen Arbeiten würden eigentlich mit Elementen aus der rekonstruktiven Theaterarbeit erarbeitet.Wir versuchen es mal in einem ganz kleinen Ausschnitt in der digitalen Begegnung. Dafür brauchen Sie keine Theatererfahrungen, aber die dafür notwendige Offenheit sich auf andere, möglicherweise fremde Arbeitsformen einzulassen.
Wichtige Vorgaben:
Die Arbeit bzw. der Arbeitsprozess soll im gegenseitigen Respekt, mit Empathie und Wertschätzung gestaltet werden und die Teilnehmer_innen dabei die Möglichkeit eröffnet werden, in intensive Verstehensprozesse einzutauchen. Dazu ist es notwendig, dass die Seminarteilnehmer_innen über das Semester an den Veranstaltungen teilnehmen, sich darüber hinaus in kleinen Arbeitsgruppen einbringen und die Literatur intensiv vorbereiten.
Zur Situation Onlineseminar:
In diesem Semester werden wir uns auch nicht in der Hochschule kennen lernen und miteinander arbeiten und forschen. Über den digitalen Weg gibt es dennoch die Möglichkeit einige wichtige Grundlagen zum Konzept Biografie kennen zu lernen. Zudem können Sie theoretische Grundlagen zu einer biografieanalytischen Forschungsmethode kennenlernen und ein eigenes kleines Biografieforschungsprojekt durchführen. Es gibt dabei die Möglichkeit eine Fragestellung im Kontext der aktuellen Pandemieerfahrungen und den sozialen Auswirkungen zu erarbeiten oder Sie greifen ein anderes Thema auf, das Sie interessiert und bisher noch nicht realisieren konnten. In jedem Fall werden Sie – trotz eingeschränkter Lernerfahrungen – viele Erkenntnisse finden können und ein Verständnis für biografieanalytische Zugänge in den Handlungspraxen Sozialer Arbeit entwickeln können. |
