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Forschungswerkstatt Qualitative Methoden - Einzelansicht

MQG2410
Forschungswerkstatt Qualitative Methoden

Sprache: deutsch   
Seminar
WiSe 2019/20
3 SWS
jedes 2. Semester

Erwartete Teilnehmer_innen 40
Max. Teilnehmer_innen 42
Belegpflicht

Belegfrist: MQG, MVG 01.04.2024 - 30.04.2024
Gruppe: 2. Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
Einzeltermine anzeigen
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Do. 16:00 bis 19:00 woch 10.10.2019 bis 17.10.2019  115 S. Kranz ,
N. Lingott
      25
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Fr. 09:00 bis 16:00 Einzel am 22.11.2019 226 S. Kranz ,
N. Lingott
      10
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Do. 16:00 bis 19:00 Einzel am 05.12.2019 231 S. Kranz ,
N. Lingott
      10
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Do. 16:00 bis 19:00 Einzel am 30.01.2020 231 S. Kranz ,
N. Lingott
      10
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Mo. 09:00 bis 16:00 Einzel am 10.02.2020 114 S. Kranz ,
N. Lingott
      10
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-. 09:00 bis 16:00 Block 13.02.2020 bis 14.02.2020  236 S. Kranz ,
N. Lingott
      10
Gruppe 2. Gruppe:
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Bachelor of Science B.Sc. Gesundheits- und Pflegemanagement 1 - 20082
Master of Science M.Sc. MQG - MBW 2 - 2012
Master of Science M.Sc. MQG - FQU 2 - 2012
Zuordnung zu Einrichtungen
B.Sc. Gesundheits- und Pflegemanagement
M.Sc. Management und Qualitätsentwicklung im Gesundheitswesen
Inhalt
Kommentar

Im Fokus der qualitativen Forschungswerkstatt steht das gemeinsame, methodisch geleitete Interpretieren und Auswerten von empirischem Datenmaterial (bspw. Interviewtranskripte), welches von den Studierenden eingebracht werden kann. Im Rahmen der Forschungswerkstatt können unterschiedliche qualitative Auswertungsmethoden, wie bspw. Inhaltsanalyse, Narrationsanalyse oder Grounded Theory gemeinsam vertieft, erprobt und diskutiert werden.

Literaturempfehlung: Reichertz, J. (2013): Gemeinsam interpretieren. Die Gruppeninterpretation als kommunikativer Prozess. Wiesbaden: Springer VS Verlag


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2019/20 , Aktuelles Semester: SoSe 2024