Überlegungen zu Bildung und Pädagogik sind in einer Migrationsgesellschaft ohne grundsätzliche Überlegungen zu Flucht, Migration und Diaspora nicht denkbar – aber auch nicht ohne ein Nachdenken zum Thema „Trauma“.
Trauma beschreibt einerseits eine ernsthafte Verletzung mit tiefgreifenden Folgen, die unterschiedlicher Art sein kann, deren Ursache jedoch nicht immer klar ist. In verschiedenen Disziplinen kommen allerdings unterschiedliche Definitionen zum Einsatz und auch differente Erklärungen und Beschreibungen. Trauma ist ohne eine kritische und vielstimmige Erinnerungsarbeit nicht zu verstehen und nicht nur individuell, subjektiv, sondern auch historisch, sozial und generationsübergreifend, weswegen eine kritische postkoloniale Herangehensweise sinnvoll erscheint. Das Trauma des Rassismus etwa bestimmt affektiv die Art und Weise wie wir darüber sprechen oder schweigen, während Kriegserlebnisse Menschen nicht nur seelisch verletzen, aber auch ermächtigen können.
Im Seminar werden wir uns mit kritischen Ansätzen zu Trauma aus diversen Disziplinen beschäftigen: etwa Philosophie, Psychoanalyse/Psychologie, Sozialwissenschaft, Bildung etc. uns aber auch mit künstlerischen Arbeiten und Reflexionen auseinandersetzen.
Wir werden englische und deutsche Texte lesen und diskutieren. Eine regelmäßige und aktive Teilnahme wird erwartet.
Leitung
Literatur
Die zu bearbeitenden Texte werden auf moodle bereitgestellt.
Seminarstart: 02.04.2019 |
