Im Verlauf des Seminars werden die Grundlagen der deskriptiven und hypothesenprüfenden Statistik vermittelt und anhand von Beispielen mit SPSS berechnet. Vorkenntnisse sind nicht notwendig.
Die klassische Arbeits- und Berufsforschung bringt seit vielen Jahren spannende Untersuchungen und Ergebnisse zu verschiedensten Dimensionen des Arbeitsalltags hervor. Bekannte Studien, wie z.B. der DGB-Index Gute Arbeit, das IAB-Betriebspanel oder das Sozio-oekonomische Panel des DIW, richten den Fokus dabei bisher jedoch nicht umfassend auf die Disziplinen der Sozialen Arbeit und Pädagogik.
Gemeinsam mit euch möchten wir Möglichkeiten, Potentiale, Methoden sowie Grenzen der Adaption etablierter Beschäftigten- und Betriebsbefragungen auf Praxisfelder der Sozial- und Elementarpädagogik diskutieren. In diesem Rahmen werdet ihr die grundlegenden Techniken der Datenanalyse kennenlernen und erlernte Statistikverfahren praxisnah in der Fachsoftware SPSS anwenden. Abgerundet wird das methodische Repertoire durch einen Einblick in die wissenschaftliche Fragebogenkonstruktion. Neben Besuchen in relevanten Institutionen können zudem Fachinputs durch Expert_innen der Arbeits- und Berufsforschung vereinbart werden. Dies ermöglicht euch als Teilnehmenden nicht nur einen direkten Austausch mit der forschenden Arbeitswelt, sondern insbesondere eine kritische Reflexion behandelter Inhalte und erworbener Kenntnisse – u.a. unter dem wichtigen Gesichtspunkt eigener Karriereoptionen in der (sozial-)pädagogischen Praxisforschung.
Vorkenntnisse in Statistik sind NICHT erforderlich, Neueinsteiger_innen und Fortgeschrittene sind herzlich willkommen!
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