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Epistemische Gewalt verstehen: Postkoloniale Perspektiven auf Bildungstheorien - Einzelansicht

PSP1411
Epistemische Gewalt verstehen: Postkoloniale Perspektiven auf Bildungstheorien

Sprache: deutsch   
Seminar
WiSe 2018/19
3 SWS
jedes Semester

Erwartete Teilnehmer_innen 55
Max. Teilnehmer_innen 55
Belegpflicht

Belegfrist: PSP 01.04.2024 - 12.05.2024
Gruppe: ohne Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
Einzeltermine anzeigen
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Di. 12:00 bis 15:00 woch 09.10.2018 bis 05.02.2019  232 Prof. Dr. M. Castro Varela     16.10.2018: Ausfall!
20.11.2018: Blockwoche
11.12.2018: kein Ausfall, Raumänderung!
40
Einzeltermine anzeigen
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Di. 12:00 bis 15:00 Einzel am 11.12.2018 333 Prof. Dr. M. Castro Varela       40
Gruppe ohne Gruppe:
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Master of Arts M.A. Praxisforschung 1 - 2017
Master of Arts M.A. Praxisforschung 1 - 2010
Zuordnung zu Einrichtungen
M.A. Praxisforschung in Sozialer Arbeit und Pädagogik
Inhalt
Kommentar

Was ist eigentlich Bildung? Wer hat Zugang zu Bildung und wer wird von Bildung ferngehalten? Und in welchen Zusammenhang stehen imperiale Herrschaft und der Zugang zu wie auch der Zuschnitt von Bildungsangeboten?

Das Seminar beschäftigt sich aus einer dezidiert postkolonialen Perspektive mit Bildungsfragen. Wir werden uns in die bildungstheoretischen Schriften der postkolonialen Theoretikerin Gayatri Chakravorty Spivak einarbeiten. Um dies zu erleichtern bzw. ein Verständnis zu ermöglichen erden wichtige Referenztexte gelesen: etwa W.E.B. DuBois, Frantz Fanon, Antonio Gramsci, Louis Althusser etc. Es besteht die Möglichkeit einen Schein über eine Seminarpräsentation oder eine Hausarbeit zu erwerben. Ziel ist die Einführung in das Konzept der „epistemischer Gewalt“, das Spivak in ihren Schriften zuweilen als „mind fucking“ bezeichnet. Mit welcher Gewalt haben wir es hier zu tun? Und wie kann dieser widerstanden werden?

Erwartet werden eine aktive und regelmäßige Teilnahme und die Bereitschaft auch englische Texte zu lesen.

Literatur

Spivak, Gayatri Chakravorty (2012): The Aesthetic Education in the Era of Globalization. Cambridge: Havard University Press.

Seminarstart: 09.10.2018

 


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2018/19 , Aktuelles Semester: SoSe 2024