„Shadowing” ist ein durch ASH-IQ plus gefördertes Lehr-Lern-Projekt und gilt als Pilot für eine verstärkte SAGE (Soziale Arbeit – Gesundheit – Erziehung) - Profilierung an der ASH. Das Projekt ermöglicht, miteinander, übereinander und voneinander zu lernen. Durch ein „sich gegenseitig über die Schulter schauen” (vierter Lernort) lernen Studierende und Lehrende sowohl etwas über das Berufsbild von Therapeut_innen und Kindheitspädagog_innen, über aktuelle Professionalisierung, über jeweilige spezifischen Kompetenzen in der Praxis und über die Aufgaben in den jeweiligen Berufsfeldern kennen. Durch Vergleiche werden Eigenheiten deutlicher. Berufliche Identität entsteht jedoch auch in einer interprofessionellen Auseinandersetzung, Problemlösung in komplexen Fragen und Systemen (gesundheitliche und pädagogische) findet multiprofessionell und transdisziplinär statt und ein Kompetenzzuwachs wird hierzu in Lehr-Lernsituationen der Studierenden generiert. Weiteres Ziel ist der Erwerb von E-Learning-Kompetenzen. Die "Matching-Teams" werden - je Vielfalt der Studierenden und ihr Interesse - zu Beginn des Semesters ermittelt.
Lehrinhalte
- Aufgaben im Bildungs- und Gesundheitssystem
- Gesundheitsförderung und Bildung
- Gemeinsamkeiten und Unterschiede in pädagogischer und therapeutischer Arbeit
- Reflexion der beruflichen Handlungslogiken
- Berufliche Identität und Ansätze für Interprofessionalität
- Gesellschaftliche Einordnung von Bildungs- und Gesundheitsarbeit (z.B. Honorierung, rechtliche Grundlagen, Akademisierung etc.)
Wie wird das Seminar ablaufen?
- Präsenztermin zu Beginn des Sommersemesters 2018 zur Einführung in das Modul
- Präsenztermine in der ASH mit den jeweiligen Kursen an einem Tag im Monat
- PT/ ET AddIS: Dienstags 9 – 11:30 Uhr
- EBK (BI): Donnerstags 9 -12:30 Uhr
- gegenseitige Besuche an den jeweiligen Arbeitsplätzen an (je) 4 Tagen während der Vorlesungszeit im Sommersemester 2018
- gemeinsame E-learning Termine nach Absprache mit den Kusteilnehmern_innen:
- Monitoring durch Dozentinnen
- Moodle Tandemgruppen, Tandemforen etc.
- Online Unterrichtseinheiten |
