Gruppe 1 - Prof. Dr. Thomas Schäfer
In dem Seminar geht es um das Verständnis der ethischen und philosophischen Dimensionen Sozialer Arbeit: Wo gibt es (neben den technischen, rechtlichen oder sozialen Aspekten) spezielle ethische Fragen, Probleme oder Konflikte? Was hat die Soziale Arbeit mit Freiheit, Selbstbestimmung, Glück oder Achtung der Menschenrechte zu tun? Wie löse ich ethische oder moralische Konflikte in der Arbeit? Welche ethisch-philosophischen Denkweisen stehen jeweils dahinter? Welche Rolle spielen Egoismus und Macht, aber auch Mitgefühl und Mitmenschlichkeit in der Sozialen Arbeit?
Der methodische Schwerpunkt liegt dabei auf dem analytischen und philosophischen Denken, um Klarheit und Tiefe im Verständnis der verschiedenen Themen zu bekommen. Die Arbeitsformen wechseln zwischen Gruppenarbeit und Plenumsdiskussion, Referaten, Vorträgen, etc..
Gruppe 2 - Dr. Arnd Pollmann
Die Lehrveranstaltung findet geblockt in der ersten Hälfte des Semesters statt!
„Moral predigen ist leicht, Moral begründen schwer”, hat der Philosoph Arthur Schopenhauer einmal gesagt. Das Seminar wird eine an Klassiker-Texten orientierte, textnahe Einführung in Grundbegriffe, Grundprobleme und Grundmodelle der Moralphilosophie sein. Anhand von konkreten Fallbeispielen aus der Sozialen Arbeit, z.B. zu den Themen Mobbing, Lüge, Gewalt, Rache u.a., soll zugleich die Anwendbarkeit dieser klassischen Ansätze auf sehr alltägliche moralische Konflikte geprüft werden.
Gruppe 3 - Tim Reiß
Das Seminar möchte zunächst in Grundbegriffe und Grundmodelle der Ethik und Moralphilosophie einführen und sich anschließend damit beschäftigen, welche ethischen Fragestellungen, Herausforderungen und auch Konfliktsituationen im Kontext der Sozialen Arbeit regelmäßig bestehen. Schwerpunkte sollen dabei sein: der Begriff der Selbstbestimmung und die Frage nach der Legitimität paternalistischer Handlungen; das Verhältnis von ‚aufgeklärtem Eigeninteresse‘, Altruismus und Moral; der Begriff der Toleranz; Grund- und Menschenrechte.
Das Seminar hat einen philosophischen Schwerpunkt und richtet sich ausdrücklich an Studierende mit einem Interesse an philosophischen Fragestellungen und an begriffsklärendem und analytischem Denken. Im Seminar sollen exemplarisch wichtige Texte der Moralphilosophie miteinbezogen werden; deshalb wird die Bereitschaft vorausgesetzt, sich auch mit schwierigen Texten geduldig auseinanderzusetzen.
Gruppe 4 - Prof. Dr. Johannes Verch
Das Seminar behandelt ethische und philosophische Dimensionen, Probleme und Konflikte Sozialer Arbeit. Eine allgemeine Einführung in die Themen bzw. Konstrukte von Philosophie und Ethik (wie z.B. zu Ethik, Moral, Werten, Glück, Gerechtigkeit, Subjekt, Freiheit, Grund- bzw. Menschenrechte, Verantwortung, Care) soll auch das Bewusstsein von der sozialhistorischen bzw. kulturellen Konstruiertheit eben solcher Kategorien schulen. Anhand entsprechender Fragestellungen und mit Hilfe einer Reflexion der eigenen ‚Alltagsethik‘ bzw. moralischen Orientierung mögen ethisch-philosophisches Denken und Dialogisieren/Diskursivieren, d.h. nicht zuletzt auch entsprechende Urteils-, Handlungs- und Haltungsoptionen, in praxisnahen Fragen und Konflikten erprobt werden. Dazu dienen verschiedene kompetenzorientierte Methoden eines persönlichen Miteinanders im Seminar.
Als ein exemplarisches Feld können hier insbesondere Kontexte sozialer Ungleichheit, Gerechtigkeit, Herrschaft und ökologischer Nachhaltigkeit, u.a. ggf. auch mit Blick auf die Geschlechterverhältnisse, dienen. |
