Gruppe 1 und 2 - Miersch
Beide Teile des zweisemestrigen Seminars ermöglichen – auch anhand wissenschaftlicher Literatur - eine (weitere) Auseinandersetzung mit der Vielfalt von Arbeitsfeldern, Aufgaben, Zielgruppen und Organisationsstrukturen Sozialer Arbeit. Studierende können dabei Erfahrungswissen einbringen sowie Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei den Tätigkeiten der jeweiligen Akteure sowie ihren institutionellen Handlungszusammenhängen erkennen und reflektieren. Die Auseinandersetzung dient dabei ebenso der Vor- und Nachbereitung des Hospitationspraktikums. Die Vorbereitung strukturiert die Zeit während des Praktikums sowohl mit den Praxisanleiter_innen vor Ort als auch mit den Studierenden. Damit gewinnen diese Handlungssicherheit während dieser Zeit des Lernens und Forschens. In der Nachbereitung des Praktikums ergreifen Lernende gerne die Chance und stellen in der Gruppe ihre Praxisstelle vor, stellen Fragen und reflektieren ihre Erfahrungen in der Rolle als Praktikantinnen und Praktikanten im Feld während des Studiums der Sozialen Arbeit an der ASH.
Prüfungsleistungen: Präsentation und Reflektion der Praxiserfahrungen, Praxisbericht
Gruppe 3 - Wersig
Das Seminar „Praxisreflexion” wird aus dem ersten Semester fortgeführt. Nun geht es darum Ihre Erfahrungen aus der Feldstudienphase zu reflektieren und professionsbezogen zu verorten. Dazu stellen Sie Ihre Feldstudienphase im Seminar-Plenum vor und verfassen einen Feldstudienbericht, welcher als Prüfungsleistung bewertet wird. Mit Hilfe der unterschiedlichen Praxisfelder werden wir zudem ein Portfolio aus verschiedenen späteren Berufsmöglichkeiten erstellen. Ich freue mich auf die weitere Zusammenarbeit!
Gruppe 4 und 5 - Bredereck
Im ersten Semester des Seminars Praxisreflexion wird die 4-wöchige Feldstudienphase während der vorlesungsfreien Zeit vorbereitet. Wir setzen uns mit verschiedenen Arbeitsfeldern und –schwerpunkten auseinander, in denen das Praktikum absolviert werden kann, und analysieren gesellschaftsstrukturelle Bedingungen und institutionelle Strukturen. Im Seminar entwickeln wir Forschungsfragen für die Feldstudienphase und lernen verschiedene Erhebungsverfahren kennen. Das zweite Semester dient der selbstreflexiven Nachbereitung des Praktikums, der Reflexion der Praxisstelle und der Präsentation der Forschungsergebnisse. Im ersten Semester müssen für die Bescheinigung der Anwesenheit 3 Lerntagebücher angefertigt werden. Inhalt und Struktur der Lerntagebücher werden im Seminar besprochen.
Gruppe 6 - Scherer
Im zweiten Semester der zweisemestrigen Lehrveranstaltung bereiten wir die vierwöchige Feldstudienphase während der vergangenen Sommersemesterferien gemeinsam nach. Die Lehrveranstaltung dient der Reflexion Ihrer Erfahrungen während der Praxisphase und der Präsention Ihrer Forschungsergebnisse. |
