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Neue Medien im Care und Case Management - Einzelansicht

G4711
Neue Medien im Care und Case Management

Sprache: deutsch   
PROJEKT:
WiSe 2017/18
3 SWS
jedes Semester

Erwartete Teilnehmer_innen 43
Max. Teilnehmer_innen 46
Belegpflicht

Belegfrist: MQG, MVG 01.04.2024 - 30.04.2024
Gruppe: ohne Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
Einzeltermine anzeigen
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Mi. 12:00 bis 15:00 woch 04.10.2017 bis 07.02.2018  350 Prof. Dr. S. Schmidt     11.10.2017: Ausfall
15.11.2017: Teilnahme am Hochschultag
22.11.2017: Blockwoche
29.11.2017: Kein Ausfall, Raumänderung!
13
Einzeltermine anzeigen
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Mi. 12:00 bis 15:00 Einzel am 29.11.2017 231 Prof. Dr. S. Schmidt       13
Gruppe ohne Gruppe:
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Bachelor of Science B.Sc. Gesundheits- und Pflegemanagement 4 - 2012
Bachelor of Science B.Sc. Gesundheits- und Pflegemanagement 3 - 20082
Zuordnung zu Einrichtungen
B.Sc. Gesundheits- und Pflegemanagement
Inhalt
Kommentar

Das Care und Case Management (CCM) unterstützt komplizierte Betreuungssituationen, orien­tiert sich dabei am Umfeld der Klient*innen und stellt deren Interessen in den Mittelpunkt. Das Verfahren des CCM nutzt einen umfangreichen Kanon an Instrumenten (Handlungen, Formu­lare, Test usw.), aber nur wenige elektronische, digitale und interaktive Medien. Gleichzeitig existieren erst ei­nige Studien zum Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in Betreuungssituationen und noch weniger Informationen zum Einsatz neuer Medien im CCM.

Im Seminar interessiert uns, welche Fragen die Fachliteratur zu unserem Thema Neue Medien und CCM aufwirft und untersucht. Dabei liegt unser Fokus auf der Frage: Welche Themen interessant und noch unbearbeitet sind und sich für eine eigene Untersuchung eignen. Denn auf dem Feld des CCM stehen wir in der deutschen Gesundheitsversorgung vor der Herausforderung, auf keinen vorhandenen Pool valider und aktueller empirischer Forschungsergebnisse zurückgreifen zu können.

In dem Projektmodul soll deshalb die Umsetzung eines konkreten und fundierten Forschungsvorhabens mit Methoden der qualitativen und der quantitativen Pflegeforschung von der Planung über die Umset­zung bis hin zur dokumentierten Auswertung realisiert werden. Dabei sollen Problemlagen, Ressourcen und Handlungsoptionen erkannt werden mit dem Ziel, Empfehlungen für die Praxis aus den gewonne­nen Ergebnissen abzuleiten.

Unabhängig von der ausgewählten Zielgruppe und der konkreten Fragestellung wird angestrebt, die Er­gebnisse des Projektmoduls zu publizieren und/oder in einem geeigneten Rahmen zu präsentieren. Je nach Interesse der Studierenden organisieren wir eine gemeinsame Studienfahrt.

 

Die Studierenden sollen lernen:

  • Theorien und Handlungskonzepte zum ausgewählten Themenschwerpunkt durch Praxisfor­schung zu überprüfen (Theorie-Praxis-Transfer)
  • Fragen der Praxis aufzugreifen und durch Praxisforschung zu überprüfen (Praxis-Theorie-Transfer)
  • qualitative und quantitative Forschungsmethoden zu erlernen und praxisnah anzuwenden
  • (teil)strukturierte Erhebungen selbstständig zu planen, durchzuführen und auszuwerten
  • eine Studie im Gruppenprozess abzustimmen und zu organisieren
  • durch Forschung die Praxis zu beraten und weiterzuentwickeln

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2017/18 , Aktuelles Semester: SoSe 2024