HANDLUNGSMETHODEN
Gruppe 1 - Werner Glanzer
Systemisches arbeiten jenseits der Familientherapie im sozialarbeiterischen Kontext mit praktischen Übungen und Anwendungen;
Input: Satir, Stierlin, Minuchin, deShazer, Goolishan, von Glasersfeld, von Förster, Luhmann, Bunge
Praxis: Fälle bearbeiten, sich erproben, Übungen, Rollenspiel
Anwesenheit und Mitarbeit; Prüfungsleistungen entsprechend den Vorgaben
Literaturhinweise im Seminar, Seminarreader
Gruppe 3 - Prof. Dr. Nivedita Prasad
Im Rahmen dieses Seminars werden Handlungsmethoden ( z.B. Öffentlichkeitsarbeit, Lobbyarbeit, Strategische Prozessführung, oder Whistle-Blowing) diskutiert, analysiert, erarbeitet und erprobt, die es ermöglichen, das politische Mandat Sozialer Arbeit zu bedienen und damit strukturelle Veränderungen im anzustreben.
Gruppe 4 - Conny Bredereck
Im Seminar beschäftigen wir uns schwerpunktmäßig mit verschiedenen Handlungsmethoden der Sozialen Arbeit, um reflektiertes, theorie- und wissensbegründetes sowie an der Situation orientiertes Handeln zu entwickeln. Wir vertiefen ausgewählte theoretische und methodische Konzepte und aktuelle Debatten, die im Vorfeld mit den Studierenden abgestimmt werden. Anhand verschiedener Praxisbeispiele bearbeiten wir Fälle, um für den zukünftigen Berufseinstieg Handlungssicherheit zu erlangen. Dabei ist es wichtig, eine Vielzahl an Methoden, Verfahren und Techniken zu kennen und anwenden zu können. Die Reflexion der professionellen Rolle und Haltung und des professionellen Handelns unter Anwendung wissenschaftlicher Theorien stehen dabei im Vordergrund. Eine regelmäßige und aktive Teilnahme am Seminar werden vorausgesetzt.
Zu der Grundlagenliteratur gehören u.a.:
Bolay, Eberhard; Iser, Angelika; Weinhardt, Marc (Hrsg.) (2015): Methodisches Handeln – Beiträge zu Maja Heiners Impulsen zur Professionalisierung der Sozialen Arbeit. VS Verlag
Dick, Michael; Marotzki, Winfried; Mieg, Harald (Hrsg.) (2016): Handbuch Professionsentwicklung. Verlag Julius Klinkhardt
Kreft, Dieter; Müller, Carl Wolfgang (Hrsg.) (2017): Methodenlehre in der Sozialen Arbeit. Ernst Reinhardt Verlag
REKONSTRUKTIVE SOZIALE ARBEIT
Gruppe 2 - Prof. Dr. Bettina Völter
Dieses Seminar baut auf dem Seminar im Sommersemester 2017 auf. Wir werden uns noch stärker der Praxis Rekonstruktiver Sozialer Arbeit im beruflichen Kontext der Sozialen Arbeit und Pädagogik widmen. Vermittelt und eingeübt werden, z.B.: Methoden der Biografiearbeit, Methoden der ethnografischen Beobachtung, des Praxisprotokolleschreibens sowie der Rekonstruktion von Falldokumentationen. Gleichermaßen werden wir an den von den Teilnehmer_innen eingebrachten Materialien arbeiten. Schließlich diskutieren wir den Übergang von Studium in Beruf und die Rolle, die Möglichkeiten und Grenzerfahrungen von Berufseinsteiger_innen.
Folgende Termine außerhalb des regulären Seminars bitte bereits jetzt in den Kalender eintragen:
DIENSTAG, 17.10., 13-16 h im AUDIMAX : Seminarübergreifende Veranstaltung „... und dann saßen wir auf dem Boden", Reflexionen über Forschungserfahrungen - Szenische Lesung, Student_innen der Sozialen Arbeit und Hanna Beneker
FREITAG, 24.11.2017, 9-14 h Kompaktseminar zur Biografiearbeit.
Bitte halten Sie sich bereits jetzt den folgenden Termin frei. Eine Teilnahme ist bei Seminarbesuch und anvisiertem Scheinerwerb verbindlich zuzusichern:
Kompakttermin: 24.11.2017, 9-15 Uhr
Gruppe 5 - Hanna Beneker
(Teil II – ein Neueinstig ist nicht möglich - Weiterführung der Veranstaltung von Anna-Christin Ransiek)
In diesem, in erster Linie forschungspraktisch ausgerichteten, Seminar werden zentrale Konzepte und Methoden der rekonstruktiven Sozialen Arbeit zunächst theoretisch angeeignet und dann im Zuge der Durchführung eines eigenen Forschungsprojektes praktisch vertieft. Methodisch wird dabei der Fokus auf dem biographisch-narrativen Interview und der Beobachtung liegen. Es werden Kompetenzen in der narrativen Gesprächsführung und im Beobachten erworben, die dann anhand biographischer Interviews mit Akteur*innen aus der Sozialen Arbeit im Feld erprobt werden.
Das Seminar wendet sich an Studierende, die:
- ein eigenes kleines Forschungsprojekt (allein oder als Gruppe) durchführen möchten,
- sich mit dem rekonstruktiven Ansatz auseinandersetzen möchten,
- Interesse an der Biographieforschung haben,
- sich gern selbstreflexiv mit der eigenen Praxis auseinandersetzen möchten und
- die Methoden des Beobachtens und der narrativen Gesprächsführung erlernen möchten.
Das Seminar erstreckt sich über 2 Semester. Im Sommersemester lag der Schwerpunkt auf dem Erlernen der Methoden sowie der Planung und Umsetzung des eigenen Projektes. Im nun folgenden Wintersemester stehen die Auswertung und Reflexion des erhobenen Materials im Vordergrund.
Herzliche Einladung: Das Seminar beginnt am Dienstag, den 17.10. um 14.00 Uhr im Audimax mit der Szenischen Lesung: "... und dann saßen wir auf dem Boden. Reflexionen über Forschungserfahrungen.” Drei Studentinnen der Sozialen Arbeit haben ihre Forschungserfahrungen mit rekonstruktiven Methoden zu Fragestellungen aus der Sozialen Arbeit reflektiert und daraus Texte entwickelt. Nach der Lesung gibt es Zeit für einen gemeinsamen Austausch. Nach diesem Tag wird das Seminar vierzehntägig (nächster Termin ist dann der 31.10.) von 13.00–18.30 Uhr stattfinden. Zusätzliche Termine sind in der ersten Blockwoche der 21. November und am Ende ein gemeinsamer Abschluss. Diesen letzten Termin legt die Gruppe gemeinsam fest. |
