Kulturelle Bildung für Critical Diversity Literacy: Perspektiven für die Soziale Arbeit
Carmen Mörsch, Leiterin des Institute for Art Education an der Zürcher Hochschule der Künste bietet im Rahmen ihres Mercator Senior Fellowship eine Lehrveranstaltung zu ihrem aktuellen Projekt "Kulturelle Bildung für Critical Diversity Literacy" an.
Ausgehend von dem durch Prof. Melissa Steyn (University of Witswatersrand, Johannesburg) entwickelten Konzept der „Critical Diversity Literacy“, geht es in dem Projekt um die Entwicklung von Materialien für die Weiterbildung von Multiplikator_innen der kulturellen Bildung und künstlerischen Ausbildung. Ziel ist es, die professionelle Praxis diskriminierungsfrei zu gestalten.
Im Seminar wird Carmen Mörsch eine Einführung in das Konzept der Critical Diversity Literacy geben und veranschaulichen, was die Übertragung dieses Konzepts für die kulturelle Bildung bedeutet. Dabei wird auch der Konzept der „Dekolonisierung“ erläutert und in seiner Multiperspektivität anschaulich gemacht. Sie wird ihren Arbeitsstand im Projekt sowie Beispiele aus der Praxisforschung und aus der Bildungsarbeit vorstellen. Sie wird bereits entstandene Materialien zusammen mit den Teilnehmer_innen diskutieren und im Rahmen von Übungen erproben. Dabei wird ein zentraler Fokus die Übertragbarkeit der Fragen und Praktiken aus dem Projekt auf das Feld der ästhetischen Bildung in der Sozialen Arbeit sein. |
