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Veränderungsanliegen im Gesundheitssystem ernst nehmen und dafür eintreten - ein Planspiel für Physio- und Ergotherapeut_innen
"Eigentlich müsste man dies längst verändern", so häufig die O-Töne im Feld der Gesundheitsberufe. Doch, wer ist zuständig, wer steht für neue Ideen und wie setzt man vor dem Hintergrund der Komplexität im Gesundheitssystem als kleine Gruppe Innovationen durch? Wissenschaft in Praxis: Veränderung - lädt "innovative und handlungsorientierte" Studierende ein, die sich auf eine systemische Ebene zu begeben, Altes in Frage zu stellen und Neues zu wagen. Es geht zudem um den Abbau von Hemmschwellen, die Anliegen auch professionell zu adressieren. Im Semester 3 und 4 werden wir uns einem selbstgewählten Aspekt für Veränderungsbedarf aus den Bereichen Physio- und Ergotherapie im deutschen Gesundheitssystem widmen. Konkret geht es um die Vertiefung der Systemkenntnisse und um Prozessverständnis dafür wie "Neues in die Welt kommt". Das Anliegen entscheiden die Studierenden selbst. Sie erlangen im Projekt Kompetenzen z.B. das Wissen um Veränderungsprozesse, die Fähigkeit zum Perspektivwechsel, mehr Sicherheit in Wort und Schrift, Kompetenzen im Change- und Projektmanagement, Fähigkeiten zu und Kompetenzen im Umgang mit Funktionären, Stakeholdern und Medienvertreter_innen. Im Rahmen des Seminars werden auch Kongresse besucht, die obligatorisch für die Seminarteilnahme sind. Termine werden rechtzeitig abgestimmt. |
