ERZÄHLEN im Grundschulalter
Geschichten erfinden - erzählen - vorlesen – darstellen
Hilfen für Zuhören und Konzentration
Erzählen ist nicht nur für den Spracherwerb sondern generell für die kindliche Entwicklung von hoher Bedeutung. Im Alltag findet es immer weniger statt, weil es durch Vorlesen, Ansehen von Bilderbüchern, oder durch die Wahrnehmung von Medien, beispielweise Hör-CDs ersetzt wird.
In der Veranstaltung wird spielerisch und forschend das Erfinden, Erzählen und Darstellen von Geschichten untersucht. Einen Schwerpunkt bildet dabei das freie Erzählen nach einem roten Faden. Die Teilnehmenden sollen im Verlauf des Seminars eine klare Vorstellung von Ihrer persönlichen Ausdruckskraft entwickeln, so daß Ihr Erzählen Kinder fesselt und zu eigener Nachahmung inspiriert.
Packendes Erzählen hängt von zwei Grundfaktoren ab: Ist die Geschichte spannend und berührend und ist die erzählende Person authentisch und ausdrucksvoll. Beides bedingt einander und so ist es Anliegen des Seminars, daß die Teilnehmenden diese Grundfaktoren in ihrer Wechselwirkung praktisch kennenlernen und mit ihnen erzählerisch arbeiten. Die einzelnen Elemente der persönlichen Ausdruckskraft, wie Stimme, Körpersprache und Präsenz werden ebenso behandelt Theorie von Erzählung, Erzähldramaturgie, Arbeit mit dem roten Faden, anschaulich Schildern oder Erzeugen von Spannung.
Weitere Themen:
- Grundlagen des Vorlesens, Wiedergabe von Textvorlagen, als Sonderform des Erzählens.
- Gemeinsam erzählen - Wege eine Gruppe am Erzählen einer Geschichte zu beteiligen
- In die Aufmerksamkeit finden: Hilfen für Zuhören und Konzentration
Das Seminar ist praxisorientiert. Konkrete Übungen zu oben genannten Themen stehen im Vordergrund.
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