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Interprofessionelle Teamarbeit - Einzelansicht

PQS5122
Interprofessionelle Teamarbeit

Sprache: deutsch   
Seminar
WiSe 2016/17
3 SWS
jedes 2. Semester

Erwartete Teilnehmer_innen 30
Max. Teilnehmer_innen 35
Belegpflicht

Belegfrist: AddIS und PQS 29.03.2024 - 05.05.2024
Gruppe: ohne Gruppe iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Dozent_in Status Bemerkung fällt aus am/Änderungen Max. Teilnehmer_innen
Einzeltermine anzeigen
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Fr. 09:00 bis 13:00 Einzel am 07.10.2016 123 Prof. Dr. S. Dennhardt       20
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Fr. 09:00 bis 12:00 Einzel am 14.10.2016 301 Prof. Dr. S. Dennhardt       20
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Fr. 12:00 bis 13:00 Einzel am 14.10.2016 333 Prof. Dr. S. Dennhardt       20
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Fr. 09:00 bis 13:00 Einzel am 28.10.2016 123 Prof. Dr. S. Dennhardt       20
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Fr. 09:00 bis 13:00 Einzel am 11.11.2016 230A Prof. Dr. S. Dennhardt       20
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Fr. 09:00 bis 13:00 Einzel am 25.11.2016 123 Prof. Dr. S. Dennhardt       20
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Fr. 09:00 bis 13:00 Einzel am 02.12.2016 123 Prof. Dr. S. Dennhardt       20
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Fr. 09:00 bis 13:00 Einzel am 16.12.2016 235 Prof. Dr. S. Dennhardt       20
Gruppe ohne Gruppe:
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester Prüfungsversion
Bachelor of Science B.Sc. Ergotherapie - PQS 5 - 2011
Bachelor of Science B.Sc. Ergotherapie - PQS 5 - 2014
Bachelor of Science B.Sc. Physiotherapie - PQS 5 - 2014
Zuordnung zu Einrichtungen
B.Sc. Physiotherapie/Ergotherapie
Inhalt
Kommentar

Dieses Seminar beinhaltet zwei unterschiedliche Lernformen: die Teilnahme an interprofessionellen Tutorien des Projektes InterTUT und einem Journal Club mit dem Schwerpunkt Interprofessionalität.

Ziel des Seminars ist es, die Kompetenzen für interprofessionelle Teamarbeit zu erweitern

Im Rahmen des Seminars nehmen Studierende an interprofessionellen Tutorien des Projektes InterTut teil, die sie selber auswählen. Studierende haben im Projekt InterTUT ein Konzept für Tutorien zu verschiedenen interprofessionellen Themen entwickelt (z.B. Rollen und Verantwortungsbereiche, Interprofessionelle Kommunikation, Team und Teamarbeit und Praktische Fertigkeiten). In diesen Tutorien führen interprofessionelle Teams von Studierenden Lerneinheiten für Studierende durch, an denen Studierende der Medizin, Pflege, Ergo- und Physiotherapie, sowie Auszubildende der Gesundheits- und Krankenpflege aus Berlin teilnehmen. Die jeweils 3-stündigen Tutorien finden am Lernzentrum der Charité statt.

Ergänzt werden diese Tutorien durch einen Journal Club, der 14-tägig an der ASH stattfindet. In dieser Lernform werden aktuelle Fachartikel und Studien durch die Studierenden vorgestellt und diskutiert. In Frage kommen hier Artikel, die Themen und Lernerfahrungen der Tutorien vertiefen, sowie Artikel und Studien zu interprofessioneller Teamarbeit. Die Auswahl der Artikel erfolgt durch die Studierenden, in Absprache mit der Dozentin. Je nach ausgewählten Publikationen erfolgen ergänzend methodische Inputs durch die Dozentin. Ziel des Journal Clubs ist die Vertiefung und kritische Reflexion von Themen und Inhalten interprofessioneller Teamarbeit und interprofessionellen Lernens, zusätzlich wird der Umgang mit bzw. die kritische Rezeption von Fachartikeln geübt.

Leistungsnachweis: Die Prüfungsleistung besteht aus der Präsentation eines Fachartikels sowie der Vorbereitung und Einleitung einer anschließenden Diskussion. Zur Vorbereitung der einzelnen Seminartermine sind von allen Studierenden die zu besprechenden Publikationen zu lesen.

Organisatorisches: Studierende entscheiden und organisieren selber, an welchen Tutorien sie wann teilnehmen. Da diese Lernform ein Teil des Seminars ist und Lernzeiten angerechnet werden, muss für den Scheinerwerb die Teilnahme an mindestens 3 Tutorien nachgewiesen werden. Tutorien können auch noch im SS 2017 belegt werden. Die 3-stündigen Tutorien finden abends und ggf. samstags vormittags im Lernzentrum der Charité Campus Mitte statt, in der Regel stehen 6 themenverschiedene Tutorien zur Auswahl, die in der Vorlesungszeit 14tägig angeboten werden. Termine und Themen werden Ende September hier veröffentlicht:https://lernziele.charite.de/zend/tutorien/uebersicht/anbieterId/1?idCluster=19&idZielgruppe=11&idGruppe Die Lernform Journalclub findet 14-tägig an der ASH statt.

 


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2016/17 , Aktuelles Semester: SoSe 2024