Wie kann eine forschungsbezogene Ausgangsfragestellung basierend auf einem berufsspezifischen oder auch einem berufsübergreifenden, interdisziplinären Forschungsinteresse gestaltet sein? Und wie kann aus einer Ausgangsfragestellung eine spezifische Untersuchungsfragestellung entwickelt werden?
Anknüpfend an eine kurze zusammenfassende Einführung zu Aspekten qualitativer Sozialforschung steht schwerpunktmäßig die Entwicklung qualitativ zu bearbeitender Untersuchungsfragestellungen sowie entsprechender Forschungsdesigns im Mittelpunkt des Seminars. Neben einer Auseinandersetzung mit möglichen Kombinationen qualitativer Erhebungsmethoden und Auswertungsverfahren erfolgt eine vertiefte Reflexion forschungsethischer Aspekte. Anhand von Forschungsbeispielen werden ferner Möglichkeiten und Grenzen der Nutzung komplexer qualitativer Forschungsdesigns – zum Beispiel im Hinblick auf Fragen einrichtungsbezogener interdisziplinärer Qualitätsentwicklung – diskutiert. |
