Gruppe 1 - Prof. Dr. I. Attia
Begriffe und Konzepte postkolonialer Rassismusforschung und –theorien
Verschiedene Begriffe, die für machtkritische diversity studies zentral sind, wie Otheringprozesse, Repräsentationsverhältnisse, Identitätspolitik und Dekonstruktion, werden an Hand von Primärliteratur erarbeitet und auf ihre Relevanz für verschiedene Rassismen und aktuelle Phänomene hin diskutiert.
Gruppe 2 - Prof. Dr. B. Schäuble
Das Seminar führt in die grundlegenden Theorien und Diskurse um Rechtsextremismus und Rassismus ein. Es beleuchtet das empirische Verhältnis der beiden Phänomene, ihre gesellschaftlichen Hintergründe sowie bestehende theoretische Erklärungsmodelle und es diskutiert ihre Relevanz für die Praxis und spezifischen Handlungsansätze der sozialen Arbeit. Zudem stehen verschiedene Fallstudien auf dem Programm: Rechtsextreme und rechtspopulistische Diskurse und Mobilisierungen zur Einwanderungsgesellschaft und zur Sozialpolitik, die öffentliche Auseinandersetzung mit der rassistischen Mordserie des sog. Nationalsozialistischen Untergrunds (NSU) sowie Bestrebungen zu einer rechtsextremen Sozialarbeit.
Prüfungsleistungen können durch die Übernahme einer Sitzungsgestaltung und das Schreiben einer Studienarbeit erbracht werden. Neben regulären wöchentlichen Seminarzeiten sind 2 Blocksitzungen geplant. Die aktive Teilnahme an den Blocksitzungen ist Voraussetzung. Darüber hinaus besteht voraussichtlich die Möglichkeit einer gemeinsamen Tagesexkursion zum NSU-Prozess in München.
Gruppe 3 - Z. Cetin
Mit der Frage „was ist eigentlich“ Rassismus wird dieses Seminar beginnen. Ausgehend von dieser Frage werden Kontinuitäten, Strukturen und Funktionsweise des Rassismus aus einer intersektionalen Perspektive kritischer Migrationsforschung behandelt. Dabei werden die Texte von People of Color, Schwarzer Menschen und anderen, die sich nicht mit einer Kategorie definieren oder definieren wollen, jedoch Erfahrungen mit rassistischen Verhältnissen machen, gelesen. Methodisch können Rassismus und rassistische Verhältnisse als gesamtgesellschaftliches Phänomen mit Workshops und Gruppenarbeit interaktiv behandelt werden. Auch Einzelne Organisationen und Gruppen, die gleichzeitig mit dem Empowermentsansatz Beratungsangebote und Antidiskriminierungstrainings für und von Betroffenen anbieten, werden besucht, um die Bedeutung des Themas für die soziale Arbeit nachvollziehbar zu machen. Neben regulären wöchentlichen Seminarzeiten gibt es 2 Blocksitzungen. Aktive Teilnahme an der Blocksitzung ist Voraussetzung. Leistungsnachweise:
Leistungsnachweis: Hausarbeit oder Referat
Hausarbeiten : Min. 2500 max. 3000 Wörter ohne Literaturverzeichnis
Referat: 20 Minuten + Schriftliche Ausarbeitung (1000 Wörter)
Gruppe 4 - M. Senel
Rassismus und Sprache
„Die Begriffe… sind die Griffe, mit denen man die Dinge bewegen kann.“ (Bertold Brecht)
Sprache spiegelt nicht nur Werte und Normen , Selbst- und Weltdeutungen wieder, sondern mit und in ihr werden Macht- und Herrschaftsverhältnisse konstruiert und reproduziert.
Reflexionen zu Bedeutungsproduktionen und –reproduktionen bedeuten jedoch nicht auch gleichzeitig die Überwindung von sozialen, politischen und ökonomischen Missständen. Wir betrachten den reflektierten Sprachgebrauch auch als eine Voraussetzung des wirkmächtigen Handelns (Macht der Sprache), der fortwährend hinterfragt, ausgehandelt (Interpretationshoheit) und neu bestimmt (Geschichtlichkeit) wird.
Vor diesem Hintergrund werden wir uns Benennungspraxen (Selbst- und Fremdbezeichnungen) im Kontext von Rassismen in der Sprache sowohl aus der Perspektive der Wissensproduktion in der praktischen Sozialen Arbeit (alltägliche Praktiken der Rechtfertigungen und Kritik) als auch aus wissenschaftstheoretischen Perspektiven annähern.
Literatur wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. |
