Kindertageseinrichtungen haben die Aufgabe, Eltern mit Blick auf Erziehung, Bildung und Betreuung zum Wohle des Kindes zu unterstützen. Dabei muss das Verhältnis von familialer und öffentlicher Kinderbetreuung immer wieder neu bestimmt und konkretisiert werden.
Damit dies gelingen kann, werden in der Lehrveranstaltung die Aspekte bearbeitet, die für die pädagogischen Fachkräfte in der Zusammenarbeit mit Eltern von besonderer Relevanz sind.
Dazu gehören folgende Themenbereiche:
- der rechtliche Rahmen für die Zusammenarbeit mit Eltern in Kindertages-einrichtungen;
- Familienformen und familiäre Lebenslagen als Hintergrund der Zusammenarbeit;
- Konzepte zur Bildungs- und Erziehungspartnerschaft;
- Psychodynamik der Elternschaft und der frühpädagogischen Partnerschaft;
- Institutionelle Settings: Von Kindertagesstätten und Familienzentren;
- Kommunikationsformen mit Eltern: Gesprächskultur und Gesprächsführung;
- Konzepte der Partizipation: Eltern im Kitaalltag;
- Elternabende: Konzeptionelle und inhaltliche Gestaltung;
- Entwicklung konzeptioneller und praktischer Vorschläge zum Erreichen einer Erziehungspartnerschaft;
- Elternbildungsprogramme: Stärkung der Erziehungskompetenz;
- Strategien zur gemeinsamen Bewältigung von Krisen;
Ziel der Lehrveranstaltung ist es, Schlüsselbegriffe und Qualitätsmerkmale für eine gute Zusammenarbeit mit Eltern in institutionellen Settings zu erarbeiten. |
