Kreatives Schreiben für die pädagogische Praxis und das Studium
Das Spiel mit Buchstaben und Worten vermittelt Menschen einen kreativen Zugang zu ihrem sprachlichen Ausdruck. „Kreatives Schreiben“ bietet eine Vielfalt von Übungen und Schreibspielen, die für alle Altersgruppen spannend und hilfreich sind. Auch in sozialen und pädagogischen Berufen fordert das Schreiben von Berichten u. Ä. das Ausdrucksvermögen heraus. Wie kann man sich da die Freude am Schreiben bewahren? Im Studium wollen Praxisberichte, Haus- und Abschlussarbeiten geschrieben werden. Unterschiedliche Schreibübungen können hilfreich sein, wenn es darum geht, einen Einstieg ins (wissenschaftliche) Schreiben zu finden, zu brainstormen, Themen einzugrenzen, eine Fülle von Informationen zu strukturieren oder Texte zu überarbeiten.
Das Konzept des Kreativen Schreiben ist es, mit Hilfe von klaren und zu Experimenten verlockenden Vorgaben spielerisch ins Schreiben zu leiten: „Schreib ein Gedicht, in dem der Vokal e nicht vorkommt!“ oder „Nimm diese zwei Gedichte, zerschneide sie und mach’ daraus ein neues!“ oder „Schreibe fünf Minuten lang ohne Punkt und Komma und ohne den Stift abzusetzen über das Thema deiner Hausarbeit.“ Die Hürde der Aufgabe – Geht das überhaut? – lässt persönliche Ansprüche und Hemmungen vergessen und schafft Raum für kreative Wortspiele, für eine Begegnung mit sich im Medium der Sprache.
Wir werden uns im Modul mit praktischen Schreibübungen vertraut machen und einen Blick in die Theorie werfen: Inwiefern stößt Kreatives Schreiben Bildungsprozesse an? Auch für das Schreiben von Haus- und Abschlussarbeiten werden Methoden vorgestellt, mittels derer das Schreiben als Werkzeug im freudvollen, kreativen und wissenschaftlichen Denk- und Lernprozess genutzt werden kann.
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