| Gruppe 1
In Rechtliche Grundlagen Sozialer Arbeit (Unit 1) wird ein Basiswissen zu Rechtsordnung, Funktion und Ziel des Rechts vermittelt, so dass die Studierenden die rechtswissenschaftliche Arbeitsmethode bzw. Gesetzesanwendung sowie die Relevanz des Rechts im Bereich der Sozialen Arbeit kennenlernen. Für die sinnvolle Arbeit ist das Mitbringen eines aktuellen Grundgesetzes und BGB unabdingbar, da ansonsten die Grundzüge des Verfassungsrechts und des Privatrechts nicht verstanden werden können. Auch aktuelle rechtliche Themen werden anhand von Fallarbeit behandelt. Die Inhalte der rechtlichen Fragestellungen können - je nach Engagement der Studierenden anhand von Rollenspielen, Videopräsentationen etc. „illustriert” werden.
Wer an diesem Seminar teilnehmen möchte, sollte sich aktiv, z.B. durch Vorstellung von Gruppenarbeiten (Break-out rooms) beteiligen.
Die Veranstaltung findet online statt (je nachdem, wie es technisch besser ist über BigBlueButton oder zoom).
Als Leistungsnachweis kommt ein Rollenspiel/Vortrag/Interview/Podcast mit schriftlicher Ausarbeitung oder eine Klausur (die voraussichtlich an einem Freitag Vormittag in der ASH geschrieben wird) in Betracht.
Der Teilnahmenachweis (erfolgreiche Bearbeitung eines Arbeitspapieres) kann auch als Gruppe bis zu 3 Personen erbracht werden.
Gruppe 2
Die Studierenden lernen die Bedeutung des Rechts für die Soziale Arbeit kennen. Es soll deutlich werden, dass Klienten nur wirksam geholfen werden kann, wenn ihre Rechte gewahrt und zustehende Leistungen beansprucht werden. Behandelt werden: Geschichte und Philosophie des Rechts, Menschen- und Grundrechte und die Bedeutung des Sozialstaatsprinzips. Es gibt einen Überblick über die Rechtsgebiete: Öffentliches Recht, Strafrecht, Bürgerliches Recht. Grundlagen des Vertragsrechts, Minderjährigenrecht, Aufsichtspflichten, Haftungsrecht und Schadensersatz werden angesprochen. Zum Abschluss der Veranstaltung sollen die Studierenden mit dem Gesetzestext umgehen können.
Der Unterricht findet teilweise in Form eines Lehrgesprächs statt. Die Inhalte werden mit Fällen aus der Praxis vertieft. Gruppenarbeiten und Vorträge der Studierenden sind weitere Mittel der Unterrichtsgestaltung.
Hinweis: Es werden Gesetzestexte benötigt. Besonders zu empfehlen ist die Gesetzessammlung von Ulrich Stascheit, Gesetze für Sozialberufe, Fachhochschulverlag, jeweils neueste Ausgabe. Bitte bringen Sie die Gesetzestexte zu jeder Stunde mit. Alternativ benötigen Sie ein zweites gutes elektronisches Arbeitsmittel, z.B. Tablet oder Laptop. Dort können Sie die Gesetze herunterladen.
Teilnahmeleistung: Um eine Teilnahme bestätigt zu bekommen müssen Sie einen Test bestehen. Die Fragen müssen zu 70 % beantwortet werden. Die Fragen setzen sich aus dem Inhalt der Stunden zusammen. Jede Stunde eine Frage. Der Test findet in der zweitletzten Unterrichtswoche statt.
Prüfungen: Es können Vorträge mit Ausarbeitungen angefertigt werden (Ausarbeitung 8 bis 12 Seiten) oder Hausarbeiten (12 bis 16 Seiten). Besonderen Wert lege ich auf wissenschaftliches Arbeiten und die Arbeit mit juristischer Fachliteratur (Bibliotheksnutzung). Darüber hinaus sollte die Arbeit mit Gesetzestexten (Falllösungstechnik wie Auslegung, Subsumtion, Gutachtenstil) schon mindestens ansatzweise beherrscht werden. Die Themen können aus einem der Themenbereiche des gesamten Moduls gewählt werden, insbesondere also dem Familienrecht oder dem Kinder- und Jugendhilferecht.
Gruppe 3
Die Studierenden lernen die Bedeutung des Rechts für die Soziale Arbeit kennen. Es soll deutlich werden, dass Klienten nur wirksam geholfen werden kann, wenn ihre Rechte gewahrt und zustehende Leistungen beansprucht werden. Behandelt werden: Geschichte und Philosophie des Rechts, Menschen- und Grundrechte und die Bedeutung des Sozialstaatsprinzips. Es gibt einen Überblick über die Rechtsgebiete: Öffentliches Recht, Strafrecht, Bürgerliches Recht. Grundlagen des Vertragsrechts, Minderjährigenrecht, Aufsichtspflichten, Haftungsrecht und Schadensersatz werden angesprochen. Zum Abschluss der Veranstaltung sollen die Studierenden mit dem Gesetzestext umgehen können.
Der Unterricht findet teilweise in Form eines Lehrgesprächs statt. Die Inhalte werden mit Fällen aus der Praxis vertieft. Gruppenarbeiten und Vorträge der Studierenden sind weitere Mittel der Unterrichtsgestaltung.
Hinweis: Es werden Gesetzestexte benötigt. Besonders zu empfehlen ist die Gesetzessammlung von Ulrich Stascheit, Gesetze für Sozialberufe, Fachhochschulverlag, jeweils neueste Ausgabe. Bitte bringen Sie die Gesetzestexte zu jeder Stunde mit. Alternativ benötigen Sie ein zweites gutes elektronisches Arbeitsmittel, z.B. Tablet oder Laptop. Dort können Sie die Gesetze herunterladen.
Teilnahmeleistung: Um eine Teilnahme bestätigt zu bekommen müssen Sie einen Test bestehen. Die Fragen müssen zu 70 % beantwortet werden. Die Fragen setzen sich aus dem Inhalt der Stunden zusammen. Jede Stunde eine Frage. Der Test findet in der zweitletzten Unterrichtswoche statt.
Prüfungen: Es können Vorträge mit Ausarbeitungen angefertigt werden (Ausarbeitung 8 bis 12 Seiten) oder Hausarbeiten (12 bis 16 Seiten). Besonderen Wert lege ich auf wissenschaftliches Arbeiten und die Arbeit mit juristischer Fachliteratur (Bibliotheksnutzung). Darüber hinaus sollte die Arbeit mit Gesetzestexten (Falllösungstechnik wie Auslegung, Subsumtion, Gutachtenstil) schon mindestens ansatzweise beherrscht werden. Die Themen können aus einem der Themenbereiche des gesamten Moduls gewählt werden, insbesondere also dem Familienrecht oder dem Kinder- und Jugendhilferecht. |
