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Einführung in die Medienpädagogik
Aktuell sehen wir, welche Rolle Soziale Medien, wie etwa Tik Tok, bei der Mobilisierung von Jugendlichen für die Belange rechtsextremer Ideolog:innen sowie auch für die Verbreitung von Propaganda in Zusammenhang mit den gerade stattfindenden Konflikten und Kriegen spielen. Der (handlungsorientierten) Medienpädagogik kommt auch deswegen eine gesteigerte Bedeutung zu. Da das Fach sich im deutschsprachigen Raum erst ab den 1970er Jahren etablierte, in einer damals noch durch analoge Medien geprägten Welt, stehen wir heute in Zeiten von Digitalisierung und Globalisierung vor Herausforderungen, die Forschung, Didaktik und Praxis betreffen. Welche Medienkompetenzen und welche Medienbildung brauchen Kinder und Jugendliche, die heute aufwachsen? Wie sieht eine Medienkritik aus, die die Auswirkungen der Mediatisierung der Lebenswelten und die Kommerzialisierung des Mediensektors berücksichtigt? Und wird das Fach noch einer durch die Globalisierung geprägten Gegenwart gerecht? Die Einführung soll einen Überblick über aktuelle Fachdiskurse und Studien geben und als theoretischer Einstieg in die praktische Arbeit in den Begleitseminaren fungieren. In diesem Semester findet die Einführung parallel zu den praktischen Medienpädagogikseminaren statt und liefert die theoretischen Bezüge. |
