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Lernziele und Kompetenzen
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LERNZIELE UND KOMPETENZEN
Fachbezogene und fachübergreifende Kompetenzen
Das Projektmodul II vertieft den Überblick über das spezifische Arbeitsfeld bzw. Thema sowie die jeweilige klassische und aktuelle Literatur. Es befähigt zu einer vertiefenden und eigenständigen Analyse des gewählten Themas. Die Bachelorarbeit erfordert eine selbstständige wissenschaftliche Leistung anhand einer ausgewählten Fragestellung.Das Projektmodul II vertieft die Kenntnisse fachbezogener Methoden und Techniken. Es werden Einblicke in Fragen der Qualitätssicherung und entwicklung sowie geeignete Evaluationsverfahren vermittelt.
Das Projektseminar vermittelt Empathiefähigkeit für die AdressatInnen Sozialer Arbeit. Es fördert die Team-, Konflikt- und Kommunikationsfähigkeit. So müssen eigene Standpunkte entwickelt und diese in der Gruppe sowie vor allem auch gegenüber den Lehrenden vertreten werden können. Im Projekt wird die Fähigkeit zur Selbstmotivation sowie Selbstkritik vermittelt. Neugier und das Interesse, sich mit sozialen Problemen auseinanderzusetzen, wird gefördert. Es werden ethische Kompetenzen trainiert und erworben, indem die Interessen von Minderheiten wahrgenommen und respektiert werden. Die im Projektmodul I erlebten Vorgaben des Berufsalltags werden darüber hinaus unter ethischen Gesichtspunkten reflektiert. Je nach Thema des Projektseminars werden interkulturelle Kompetenzen in unterschiedlicher Intensität vermittelt. Die Analyse des thematischen Schwerpunktes im Projektseminar erfolgt unter geschlechtsspezifischer Perspektive. Im Praktikum wird die eigene Rolle als Mann/Frau reflektiert. Je nach Thema und Praktikumsbereich werden Medienkompetenzen vermittelt und erlernt.Das Projektseminar befähigt zum strukturellen Denken und Handeln über den Einzelfall hinaus. Es wird das Geschick vermittelt, auch komplexe Situationen und Probleme eigenständig zu analysieren und verschiedene Verhaltensalternativen abzuwägen.
INHALTE DES MODULS
Das Projekt mit seinen Modulen I und II ist der Schwerpunkt des Hauptstudiums. In ihm soll anhand einer ausgewählten Thematik umfassend und vertiefend eine spezifische Thematik bzw. ein Arbeitsfeld der Sozialen Arbeit theoretisch und praktisch bearbeitet werden. Dabei sollen die Kenntnisse unterschiedlicher Disziplinen zusammengeführt und das Wissen aus anderen Lehrveranstaltungen integriert werden. Vor allem im zweiten Modul sollen internationale Bezüge durch Modelle, Vergleiche, nationale, internationale und globale Entwicklungen und deren Kontext hergestellt werden. Im Rahmen des zweiten Projektmoduls wird in der Regel die Bachelorarbeit erstellt.
1. Semester des Projektmoduls II (in der Regel: 3. Projekt-Semester):
Studienreise (inkl. Vor- und Nachbereitung), Weiterführung der theoretischen Analysen, Entwicklung der Fragestellungen für die Bachelorarbeit, Einführung in Forschungsmethoden, Beginn der Bachelorarbeit
2. Semester des Projektmoduls II (in der Regel: 4. Projekt-Semester):
Zusammenführung der bisherigen Erkenntnisse und Reflexionen, Abschluss der Bachelorarbeit, Perspektiventwicklung für die weitere berufliche Entwicklung
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