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Lernziele und Kompetenzen
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LERNZIELE UND KOMPETENZEN
1. Fachbezogene Kompetenzen
Die Studierenden unterscheiden Leistungen und Kosten in Zusammenhang mit den Dienstleistungen, die Pflegefachkräfte, Hebammen und Heilerziehungspfleger/innen erbringen und wenden die wichtigsten Funktionen des Rechnungswesens und deren Handhabung auf Gesundheits- und Pflegeeinrichtungen an. Sie wissen, wie die Kosten kalkuliert und die Leistungen vergütet werden. Sie kennen die ethodischen Grundlagen der internen und externen Budgetierung und des Kostenmanagement mit Blick auf die Pflegesatz- bzw. Vergütungsverhandlung und können diese anwenden. Sie wissen, wie eine Finanz- und Liquiditätsplanung erstellt wird und sind in der Lage, Controllinginstrumente in Einrichtungen des Gesundheitswesens einzusetzen und Methoden der Personalbedarfsermittlung anzuwenden.
2. Fachübergreifende Kompetenzen
- Fähigkeit zu analysieren, zu bewerten und zu vergleichen
- Fähigkeit, Theorien an der Realität zu spiegeln
- Fähigkeit, Instrumentarien auf konkrete Problemlagen anzuwenden
INHALTE DES MODULS
- Ziele und Steuerungsaufgaben von Vergütungssystemen
- Vergütungssysteme und Versorgungsverträge nach Sektoren (stationär: Stationäre
Altenhilfe, Krankenhaus, ambulant: niedergelassene Ärzte, ambulante Pflege)
- Leistungserfassungssysteme und Leistungskalkulation
- Grundsätze und Fallbeispiele der Kosten- und Erlöskalkulation
- Verfahren der Anwendung der externen und internen Budgetierung unter
besonderer Berücksichtigung der Personalbedarfsermittlung
- kurz-, mittel- und langfristige Finanz- und Liquiditätsplanung
- Bildung von Kennzahlen
- Grundlagen des strategischen und operativen Controllings
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