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Kurzbeschreibung
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Die Studierenden vertiefen und ergänzen bisher erworbene Kenntnisse entsprechend ihrer persönlichen Studien- und Berufsziele. Sie entwickeln die Fähigkeit, im internationalen Team zu arbeiten und reflektieren die Arbeitsweise in einem transkulturellen Kontext. Sie entwickeln dabei Fähigkeiten zu einer respektvollen Diversität und Multikulturalität und vertiefen ihre Kenntnisse im Tätigkeitsfeld der Beschäftigungsfähigkeit von Menschen mit Migrationshintergrund. Die Studierenden erwerben Kenntnisse relevanter wissenschaftlicher Diskurse in der Pflege, Sozialen Arbeit, Ergotherapie, Physiotherapie, Sozialpolitik und in anderen relevanten Nachbardisziplinen. Sie setzen die erworbenen Kenntnisse um in Form der Planung und Entwicklung einer Intervention im Rahmen einer Projektplanung, sie evaluieren den Effekt der Maßnahme, beachten im Arbeitsprozess Zusammenhänge von Gender, Leitungsrollen und Machtverhältnissen und verfolgen dabei Standards und berufsethische Prinzipien der Profession. Die Studierenden wenden das angeeignete Wissen im Rahmen der eigenen Profession, in Bezug auf die Bedeutung zur Entwicklung und eventuellen Erweiterung des eigenen Berufsfeldes im Rahmen berufsethischer Prinzipien und Standards an.
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