|
Kurzbeschreibung
|
Absolvent_innen haben „das Pädagogische“ der Sozialen Arbeit als Ermöglichung von Lern-, Bildungs- und Entwicklungsprozessen zur individuellen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit reflektiert. Sie verfügen über ein Verständnis grundlegender pädagogischer Fragestellungen und Theorietraditionen und kennen Theorien der Erziehung, Bildung und Sozialisation unter besonderer Berücksichtigung ihrer historischen, gesellschafts- und differenztheoretischen Hintergründe sowie ihrer Relevanz für die Praxis Sozialer Arbeit. Sie können pädagogische Handlungen und Konzepte entsprechend einordnen und ihr erworbenes Wissen reflektiert auf pädagogische Probleme und Handlungszusammenhänge in der Sozialen Arbeit anwenden. Sie begreifen Kernpunkte pädagogischer Professionalität, erkennen pädagogische Handlungsherausforderungen und verfügen über pädagogische Konzepte und Handlungsoptionen u.a. Prävention sexualisierter Gewalt
|
