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Kurzbeschreibung
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Unit 1: Einführung in die Bewegungsbildung
Unit 2: Psychomotorik
Unit 3: Bewegung, Spiel und Gestaltung
Die Studierenden verstehen die fundamentale Bedeutung von Bewegung für die Entwicklung von Kindern aus pädagogisch-anthropologischer, entwicklungspsychologischer, körpersoziologischer und kulturwissenschaftlicher Perspektive. Sie sind in der Lage, vor dem Hintergrund der eigenen Bildungs- und Bewegungsbiografie das Doppel-Medium der Bewegung als Erfahrbarmachung und Gestaltung in Theorie und Praxis zu reflektieren und zu analysieren.
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