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Kurzbeschreibung
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Die Studierenden kennen die spezifische Neuroanatomie, Neurophysiologie, Pathologie, Pathophysiologie und relevante Störungsbilder in Bezug auf die Bewegungsentwicklung und -kontrolle vor und nach Abschluss der Hirnreife. Sie beherrschen Diagnostik, Assessmentverfahren, Screenings und Differentialdiagnostik. Sie können den physiotherapeutischen Prozess ICF- und evidenzbasiert gestalten. Sie kennen kausale funktionelle Zusammenhänge zwischen den relevanten Strukturen im Wirkort Bewegungsentwicklung und –kontrolle und anderen Körpersystemen und können diese durch physiotherapeutische Maßnahmen beeinflussen. Die Studierenden wissen um motorisches Lernen, Neuroplastizität und beherrschen konzeptübergreifende Behandlungsmaßnahmen.
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