Der Kurs ist praxisorientiert ausgelegt. Er verbindet praktische, reflexive und theoretische Elemente. Eigenes Erleben in den Bereichen Musik und Bewegung, Rhythmus, Stimme und Sprache, elementares Instrumentarium gibt die Möglichkeit, selbst Wege zur Musik zu finden bzw. zu erweitern. Das schafft die Grundvoraussetzung zur Förderung
und Anregung musikalischer Bildungsprozesse.
Es wird eine aktive und regelmäßige Teilnahme erwartet, sowie die Bereitschaft der Studierenden, sich auf musikalische Gruppenprozesse einzulassen.
Auf Grund der Konzeption des Seminars ist es nicht möglich, dass Kinder regelmäßig am Unterricht teilnehmen. |
