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Gruppe 1
Studierende erhalten eine Einführung in verschiedene Modelle und Konzepte beratender Gesprächsführung, insbesondere Phasen, Prozesse, Ziele und Kontexte von Beratung, Wahrnehmung verbaler und non-verbaler Kommunikation; Grundvariablen nach Rogers, Übertragung/Gegenübertragung, systemisch-lösungsorientierte Arbeit, sowie Besonderheiten der online-gestützten Beratung. Das Seminar ist stark übungsbetont und erfordert regelmäßige und aktive Beteiligung an Kurzübungen, Übungen, Rollenspielen und deren Analyse und Reflexion mittels Video-/Audio- oder anderer medialer Aufzeichnungen.
Gruppe 2
Gruppe 2 (Braun-Thürmann)
Beratung gehört zu den Kernkompetenzen der Sozialen Arbeit. Doch wie kann ich diese Praxis erlernen? Wie kann ich mich darin verbessern? Welcher Beratungsansatz ist für das jeweilige Praxisproblem angemessen? Wie finde ich mich in der Landschaft der unterschiedlichen Beratungsansätze zurecht? Solche und ähnliche Fragen stehen in diesem Seminar im Vordergrund.
Zunächst werden die Grundlagen der Beratungspraxis vermittelt: Phasen und Aufgaben von Beratungsgesprächen, Erstkontakte und –gespräche, Arbeitsbeziehungen etc., und darauf aufbauend ausgewählte wissenschaftsbasierte Beratungsansätze: die systemische Beratung, das motivierende Interview, aktuelle verhaltenstherapeutische Ansätze, etc.
Ein Schwerpunkt in diesem Semester wird das Thema "Psychosoziale Beratung von Familien und Paaren" sein, da die Dozent_in in diesem Feld tätig ist.
Die einzelnen Seminarsitzungen bestehen zum einen aus der Vermittlung von praxisrelevantem und theoretischem Beratungswissen, zum anderen – daran direkt angeschlossen - aus den entsprechenden Übungen. Die aktive Teilnahme auch an den Übungen ist notwendig, um Erfahrungen mit dem vermittelten Wissen zu sammeln.
Voraussetzungen zum Erwerb eines Leistungsnachweises: Das Schreiben von 12 Übungsprotokollen bzw. Aufgabenbearbeitungen, 12 Teilnahmen und eines Gesamtberichtes.
Gruppe 3
Gesprächsführungs- und Beratungskompetenzen zählen zu den Schlüsselkompetenzen in der Sozialen Arbeit. Beratung findet in allen Feldern der Sozialen Arbeit statt und damit auch in sehr unterschiedlichen Settings – von der Beratungsstelle bis zum Tür-und-Angel-Gespräch, oder als Online-Beratung über E-Mail oder Chat-Kommunikation; als Einzel- , Familien- oder Gruppenberatung, als Fach- oder Organisationsberatung. In dem Seminar sollen die Gemeinsamkeiten dessen, was Beratung als Beratung kennzeichnet kennengelernt werden aber auch ein Einblick in die Vielfalt der unterschiedlichen Beratungsformate und -felder ausgemacht werden. Neben einigen theoretischen und methodischen Grundlagen, geht es aber vor allem darum eigene Erfahrungen in Gesprächsführung und Beratung zu sammeln und auf der Basis von Übungen und Reflexionen, herauszufinden, was gute Beratung ausmacht, wie Kontakt hergestellt werden kann und wie ein Beratungsgespräch auf den Weg gebracht und ein Prozess gestaltet und abgeschlossen werden kann.
Der Aufbau des Seminars ist methodisch abwechslungsreich, wir arbeiten mit Texten, Praxisbesuchen und vor allem mit Übungen in Kleingruppen, die aufeinander aufbauen, weshalb eine regelmäßige Teilnahme verlangt wird.
Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.
Gruppe 4
Das Berufsfeld der Sozialen Arbeit ist ohne Beratung nicht vorstellbar. Die Vielfalt und häufige Alltagsnähe der Sozialen Arbeit erfordert ein entsprechendes beraterisches Können.
Zu Beginn des Seminars werden die Möglichkeiten und Grenzen sozialarbeiterischer Beratung sozialpolitisch und machttheoretisch aufgezeigt.
Vor diesem Hintergrund werden Beratungsmethoden und die verschiedenen Einflussfaktoren auf konkrete Beratungssituationen, wie beispielsweise freiwillige oder erzwungene Beratung, Beratung mit Sprachmittlung, theoretisch und praktisch erarbeitet und in Rollenspielen ausprobiert.
Während des ganzen Semesters wird ein Lerntagebuch geführt, aus dem am Ende ein Beratungskonzept für die Praxis entwickelt wird.
Die Prüfungsleistung wird im Seminar bekannt gegeben.
Gruppe 5
Das Seminar ist im Wesentlichen praxisorientiert ausgerichtet. In Übungen und Rollenspielen lernen Studierende Beratungsmethoden -und techniken anzuwenden. Die Schwerpunkte liegen auf der personenzentrierten und der systemischen Beratung. Ebenso werden wir uns mit dem Motivational Interviewing befassen. Reflektierend beschäftigen wir uns mit verschiedenen Beratungssettings und folgenden Fragen: Wie gestalte ich den Erstkontakt? Wie gehe ich mit schwierigen Beratungssituationen um und wahre die Balance zwischen Nähe und Distanz? Wie kann ich das Vetrauen von Ratsuchenden gewinnen?
Das Seminar enthält asynchrone Elemente und um intensiv miteinander üben zu können, treffen wir uns zu einem Projekttag.
Gruppe 7
Gesprächsführungs- und Beratungskompetenzen zählen zu den Schlüsselkompetenzen in der Sozialen Arbeit. Beratung findet in allen Feldern der Sozialen Arbeit statt und damit auch in sehr unterschiedlichen Settings – von der Beratungsstelle bis zum Tür-und-Angel-Gespräch, oder als Online-Beratung über E-Mail oder Chat-Kommunikation; als Einzel- , Familien- oder Gruppenberatung, als Fach- oder Organisationsberatung. In dem Seminar sollen die Gemeinsamkeiten dessen, was Beratung als Beratung kennzeichnet kennengelernt werden aber auch ein Einblick in die Vielfalt der unterschiedlichen Beratungsformate und -felder ausgemacht werden. Neben einigen theoretischen und methodischen Grundlagen, geht es aber vor allem darum eigene Erfahrungen in Gesprächsführung und Beratung zu sammeln und auf der Basis von Übungen und Reflexionen, herauszufinden, was gute Beratung ausmacht, wie Kontakt hergestellt werden kann und wie ein Beratungsgespräch auf den Weg gebracht und ein Prozess gestaltet und abgeschlossen werden kann.
Der Aufbau des Seminars ist methodisch abwechslungsreich, wir arbeiten mit Texten, Praxisbesuchen und vor allem mit Übungen in Kleingruppen, die aufeinander aufbauen, weshalb eine regelmäßige Teilnahme verlangt wird.
Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.
Gruppe 8
Wichtiger Hinweis
Das Seminar findet in Form von Sitzungen ca. aller ein bis zwei Wochen zur regulären Seminarzeit am Freitag, 12.00 bis 15.00 Uhr, (14.04., 28.04., 12.05., 26.05., 02.06., 09.06., 23.06., 30.06., 07.07.) sowie in Form eines Blocktages am Freitag, 19.05. (9.00 bis 17.00 Uhr) statt. Die Prüfungsleistung erfolgt in Kleingruppen und beinhaltet die Durchführung (sowie Videoaufzeichnung und -analyse) von kurzen Beratungssequenzen im Rollenspiel. Eine Teilnahme an den Präsenzsitzungen sowie insbesondere am Blocktag am Freitag, 19.05., ist für den Erwerb der notwendigen Kompetenzen zwingend erforderlich.
Inhalt
Psychosoziale Beratung kann als zentrale Handlungsweise/ -kompetenz der Sozialen Arbeit beschrieben werden. Sozialarbeiter_innen sind in verschiedenster Weise in beratenden Funktionen tätig – einerseits in ausgewiesenen Beratungseinrichtungen, andererseits aber insbesondere auch in halbformalisierten Beratungskontexten, in denen psychosoziale Beratung als Querschnittsaufgabe eine wichtige Rolle spielt. Im Seminar lernen die Teilnehmenden zentrale theoretische Konzepte unf methodische Fertigkeiten kennen und werden unterstützt, eine eigene beraterische Haltung zu entwickeln. Hierzu erfolgen u.a. Kleingruppenarbeiten, Rollenspiele und angeleitete Selbstreflexionen. |
