1. Gruppe: A. Hampe und J. Hübner
Bei diesem Kurs handelt es sich um ein interaktives Vertiefungsseminar zur Kinder- und Jugendhilfe, welches vorzugsweise synchron – sowohl digital als auch außerhochschulisch-analog – angeboten wird. Um ein vertieftes (und exemplarisches) Verständnis zur Kinder- und Jugendhilfe zu entwickeln, stützt sich das Seminar auf Besuche und Gäste der Berliner Kinder- und Jugendhilfe, gerahmt durch theoretische und konzeptionelle Texte, die eine kritische Perspektive auf dieses sozialpädagogische Handlungsfeld herausstellen.
Das Seminar richtet sich an Studierende, die nach Abschluss ihres Studiums im Handlungsfeld der Kinder- und Jugendhilfe Fuß fassen wollen. Neben ausgewählten Vertiefungen werden in dem Seminar auch übergeordnete Zusammenhänge und Entstehungslinien (in) der Kinder- und Jugendhilfe in den Blick genommen. Allen voransteht ein kritisches und emanzipatorisches Subjektverständnis des jungen Menschen als mündige Figur. Auch deswegen sollen die Paradigmen ‚Bildung‘ und ‚Hilfe‘ im Seminar als gemeinsamer Rahmen allumfassend reflektiert werden.
Der Dualismus von Theorie und Praxis wird in dem Seminar aufgehoben und um die Kategorien Politik und Verwaltung sinnvoll erweitert. Erst durch diese ganzheitliche Systembetrachtung kann die Kinder- und Jugendhilfe mikro- und makrokosmisch für die zukünftige eigene Handlungspraxis kritisch durchdrungen werden.
Zu den Methoden des Seminars zählen: Besuch des Kinder- und Jugendhilfetages (18. bis 20. Mai 2021), Besuch eines Jugendhilfeausschussees, Einladung von Referent:innen, Praxisbesuche, Filmschauen, Fallbesprechungen, Textstudium usw.
Themen im Seminar sind unter anderem: Kinder- und Jugendhilfe im gesellschaftlichen Wandel, Lebenslagen Kindheit und Jugend, Familienförderung und frühe Hilfen, Kinder- und Jugendarbeit, Jugendsozialarbeit und mobile Arbeit, Jugendhilfeplanung, Hilfen zur Erziehung und Kinderschutz, Hilfeverfahren und Diagnostik, Kinder- und Jugendpolitik
Prüfungsformen sind: Kritisches Essay oder Podcast zu einer für die Kinder- und Jugendhilfe relevanten Fragestellung in Partner:innen-Arbeit
2. Gruppe: A. Brechtelsbauer
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