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Prof. Dr. Mart Busche

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Leichte SpracheEnglish

Vita

Abschlüsse

  • Promotion in Soziologie (2020, Universität Kassel)
  • Diplom in Politikwissenschaft (2003, FU Berlin)

Kurzvita

  • Postdoc in der BMBF-geförderten Nachwuchsforschungsgruppe „Gender 3.0 in der Schule: Herausforderungen und Handlungsbedarfe im Bereich Lehrkräfteausbildung zur Anerkennung von geschlechtlicher Vielfalt unter besonderer Berücksichtigung des Personenstands 'divers'“, Europa-Universität Flensburg (2021-2023)
  • Wissenschaftliche Mitarbeit im BMBF-Projekt „Jungen*pädagogik und Prävention von sexualisierter Gewalt – Potenziale und Herausforderungen männlichkeitsbezogener Jugendarbeit, Sexualpädagogik, Prävention sexualisierter Gewalt sowie queerer Bildung“, ASH Berlin (2018-2021)
  • Wissenschaftliche Mitarbeit im ifaf-Projekt „VieL*Bar: Vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen in der Bildungsarbeit – Didaktische Potentiale und Herausforderungen museumspädagogischer Zugänge“, ASH Berlin (2016-2018)
  • Wissenschaftliche Mitarbeit im Fachgebiet Soziologie der Diversität, Universität Kassel (2011-2016)
  • Wissenschaftliche Mitarbeit bei Dissens e.V. Berlin (2004-2011)
  • Tätigkeiten in der politischen Jugendbildung, u.a. in der Heimvolkshochschule "Alte Molkerei" Frille, NRW (1999-2011)

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Mitgliedschaften und Netzwerke

  • Sprechperson der AG Kritische Jungen*-, Männer*- und Männlichkeitenforschung in der Fachgesellschaft Geschlechterstudien
  • Deutsche Gesellschaft für Soziologie
  • Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaften
  • European Network on Gender and Violence

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Forschung

Interessen und Schwerpunkte

  • Kritische Männlichkeitenforschung
  • Praxisforschung
  • Queere und Sexuelle Bildung
  • Gewaltforschung
  • Machtverhältnisse und Empowerment
     

Publikationen (Auswahl)

  • Hartmann, Jutta/Busche, Mart (2023): Parteilichkeit und queere Vielfalt. Postheteronormative Perspektiven im Kontext ‚Sexualität und Soziale Arbeit‘, in: Höblich/Mantey (Hg.): Handbuch Sexualität und Soziale Arbeit, Weinheim: Beltz Juventa, S. 327-337.
  • Busche, Mart/Fütty, Tamás Jules (2023): Prekäre Subjektivierungs- und Handlungsbedingungen im Kontext Geschlechterpluralität – Trans*, Inter*, Nichtbinarität und Agender in der Schule, in: Kampshoff/Kleiner/Langer (Hg.): Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung, Jg. 19, Opladen: Barbara Budrich, S. 75-90. doi.org/10.3224/84742703.05.

  • Busche, Mart/Hartmann, Jutta/Bayramoğlu, Yener (2021): Intersektionale sexuelle Bildung – machtkritisch, dekonstruktiv und dekolonialisierend, in: Böhm/Herrath/Kopitzke/Sielert (Hg.): Praxishandbuch Sexuelle Bildung im Erwachsenenalter, Weinheim: Beltz Juventa, S. 87-101.

Busche Mart (2021): Next Stop: Postheteronormativität. Neue Reflexionsimpulse zum Thema Geschlechter‑, Sexualitäts- und Beziehungsvielfalt für die (offene) Kinder- und Jugendarbeit. In: Sozial Extra, Heft 2, 85–89. https://link.springer.com/article/10.1007/s12054-021-00366-y

  • Busche, Mart (2022): „Die Welt geht ja nicht unter wenn ich nicht haue“ Nichtgewalttätiges Handeln von Jungen. Frankfurt: Campus

    https://www.campus.de/buecher-campus-verlag/wissenschaft/soziologie/die_welt_geht_ja_nicht_unter_wenn_ich_ihn_nicht_haue-17128.html

  • Busche, Mart/Täubrich, Malte/Hartmann, Jutta/Scambor, Elli/Könnecke, Bernard (2022): Prävention von sexualisierter Gewalt gegen Jungen*. Männlichkeits- und heteronormativitätskritische Perspektiven in der Bildungsarbeit. Weinheim: Beltz Juventa.

  • Busche, Mart/Hartmann, Jutta/Nettke, Tobias/Streib-Brzič, Uli (2018): Heteronormativitätskritische Jugendbildung. Reflexionen am Beispiel eines museumspädagogischen Modellprojekts. Bielefeld: transcript Verlag.