Sage SAGE!

Systemrelevante Akademisierung gender- und diversitygerecht etablieren. Professorales Personal für SAGE-Disziplinen

Projektlaufzeit: 01.09.2021 bis 31.08.2026

Projektleitung: Prof. Dr. Bettina Völter, Prof. Dr. Gesine Bär (Co-Projektleitung)

Projektmitarbeiter_innen: Elisabeth Hanske, Müjgan Senel M.A., Dr. Joachim Kuck,

Zusammenfassung:
Die ASH Berlin möchte in ihrer derzeitigen ausgeprägten Wachstumsphase professorales Personal für die an ihr gelehrten SAGE-Disziplinen entwickeln, gewinnen und ihm attraktive Arbeitsbedingungen bieten, so dass es der Hochschule langfristig erhalten bleibt. Ziele des Projekts sind:
- professorales Personal aus der Praxis zu gewinnen
- Professor_innen bei strategischen Entwicklungsaufgaben zu unterstützen und zu entlasten
- Freiräume für Forschung zu ermöglichen  
- Nachwuchsförderung von SAGE-Akademiker_innen zu stärken sowie
- geflüchtete, exilierte und BiPoC-Wissenschaftler_innen zu fördern und auf die erfolgreiche Bewerbung auf HAW-Professuren vorzubereiten.

Projektwebseite: https://www.ash-berlin.eu/hochschule/organisation/sage-sage/sage-sage/

Die Maßnahmen zur Gewinnung und Entwicklung professoralen Personals untergliedern sich in drei Teilprojekte:

1: Strukturaufbau im Fokus - Leitbildorientierte Förderung und Weiterentwicklung von wissenschaftlichen Karrieren
Das erste Teilprojekt soll es den Hochschullehrenden durch die Einführung von Schwerpunktprofessuren ermöglichen, das SAGE-Profil und die interne Organisation der Hochschule leitbild- und zukunftsorientiert weiter zu entwickeln und dabei den wissenschaftlichen Nachwuchs zu fördern.

2: International und solidarisch - Erforschung unterschiedlicher Karrierewege von internationalen, geflüchteten oder exilierten Wissenschaftler_innen mit dem Ziel des Abbaus von Hürden auf dem Weg zu einer Fachhochschulprofessur in SAGE-Disziplinen
Im zweiten Teilprojekt wird die ASH Berlin mit gezielten Maßnahmen bundesweit und international geflüchtete, exilierte und BiPoC-Wissenschaftler_innen an die FH/HAW einbinden und entsprechende Karrierewege- und Personalentwicklungspläne konzipieren und umsetzen.

3: Dialog und Transfer zwischen Hochschule, Berufspraxis und Politik
Im dritten Teilprojekt möchte die ASH Berlin durch eine intensive Zusammenarbeit mit Praxiseinrichtungen die Umsetzung wissenschaftlich fundierter Konzepte und Methoden in der beruflichen Praxis und die Entwicklung von Forschungsfragen aus der Praxis heraus fördern. Die Hochschullehrenden treten in den Dialog mit interessierten Alumni (ASH-Absolvent_innen), um diese für wissenschaftliche Werdegänge zu motivieren.
Als Ergebnis sollen gender- und diversitygerechte Themen und Implementierungen für wissenschaftlichen Nachwuchs, der unterschiedliche akademische und/oder professionelle Vorgeschichten mitbringt, in den Disziplinen der ASH Berlin entwickelt worden sein. 

Mittelgeber_in: Bundesministerium für Bildung und Forschung

Schlagworte: Hochschule für angewandte Wissenschaften, Hochschullehrer_innen, Personalgewinnung, Personalentwicklung, Organisationsentwicklung

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