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Übergänge

Übergänge erfolgreich gestalten: Übergangsmanagement im Übergangsraum zwischen Schule und Ausbildung sowie Studium


Projektlaufzeit: 
01.10.2012 bis 30.09.2014

Projektleitung: Prof. Dr. Dariuš Zifonun (ASH Berlin), Prof. Dr. Wolfgang Kühnel (HWR Berlin)

Projektmitarbeiter_in: Dipl. Soz. tech Lisa-Marian Schmidt

Kooperationspartner_innen:

Dokumente:

Zusammenfassung:
Ziel des Forschungsvorhabens ist es, die Bedingungen zu bestimmen unter denen es jungen Menschen gelingt, den Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung/Studium erfolgreich zu gestalten. Schulen und andere Unterstützungssysteme stehen zunehmend vor der Herausforderung, die Potenziale junger Menschen zu stärken und sie beim Übergang zu unterstützen. In Kooperation mit regionalen Partnern werden im Projekt fünf Unterstützungsformen anhand qualitativer Methoden vergleichend analysiert, um individuelle und institutionelle Bewältigungsstrategien erfolgreicher Bildungs- und Berufslaufbahnen identifizieren und beschreiben zu können. Die Untersuchungsfälle umfassen unterschiedliche Klienten und Fördertypen.

Erwartete Ergebnisse:

(1) Identifizierung der zentralen Wissensbestände, Formen ihrer Vermittlung/Aneignung
(2) Analyse der bewährten Praktiken des Übergangsmanagements 
(3) Entwicklung von Handlungsempfehlungen für die Übergangsgestaltung

Der vorliegende Zwischenbericht enthält die Ergebnisse der Analysen der beiden am Projekt beteiligten Berliner Schulen. Befragt wurden mittels qualitativer Interviews SchülerInnen, LehrerInnen und BeraterInnen, die in die Berufsorientierung eingebunden sind. Ergänzt wird das Untersuchungskonzept durch eine Kontextanalyse, mit der Strukturdaten, rechtliche Rahmenbedingungen und Maßnahmen des Übergangssystems erhoben wurden.

Mittelgeber_in: Institut für angewandte Forschung Berlin (IFAF Berlin) 

Tagungen/Konferenzen:

Schlagworte: Übergang Schule-Ausbildung/Studium, Übergangsraum, Übergangspraktiken, Berufsvorbereitung, Bildungsforschung, Wissenssoziologie

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